如圖所示，汽車在轉向前．司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時．另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為 ，轉向桿相當干電路中的 ．

紅外線、紫外線在我們生活中有很多應用，請各舉一例

紅外線的應用： ；

紫外線的應用： ．

用一個動滑輪把重100N的物體勻速提到5m高的樓上，作用在繩上的拉力F為60N，則拉力F做的功為 J，動滑輪的機械效率為 ．

錘子的錘頭變松了，人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是因為 突然停止時，錘頭由于慣性仍然 ，所以緊套在柄上．

如圖所示，小孩在滑梯上由靜止開始下滑，速度越來越快．則該過程中小孩的動能 ，機械能 ．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

2014年5月21日，中國與俄羅斯簽署了總額高達4000億美元的天然氣貿(mào)易合同，俄羅斯向中方提供30年的天然氣供應．天然氣是 （選填“可”或“不可”）再生能源．目前城市公共汽車用天然氣取代汽油做燃料是因為使用天然氣相對減少了二氧化碳氣體的排放，可以有效緩解 效應．

如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大．

（4分）如圖甲所示，在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂開來，此時水的溫度是 ℃，要使此溫度計的示數(shù)繼續(xù)繼續(xù)上升，可采用的辦法是

（2）小紅同學又認真觀察了家里燒開水的過程，發(fā)現(xiàn)當水沸騰時，壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時；但通過進一步的仔細觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”（如圖乙）．請你用所學的物理知識解釋上面的兩個現(xiàn)象．

（4分）在探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗中：

（1）如圖甲，小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置，在U形管中觀察到的現(xiàn)象時： ．

（2）小明準備了一杯水和一杯濃鹽水，想要探究液體內(nèi)部與液體密度的關系，他的操作辦法是： ．

（3）小明想得到液體內(nèi)部壓強與液體深度、液體密度的定量關系，請你根據(jù)所學過的知識，利用圖乙中的液柱模型推導出液體內(nèi)部壓強的計算公式．

（5分）小明同學要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程中電源電壓保持不變）

（1）按照圖甲電路圖正確連接電路后，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是 ．

（2）排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0= Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是 ．

（3）小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設計另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關S、S1，記下電壓表的示數(shù)U1，再 ，記下電壓表示數(shù)U2．則Rx= （表達式用測得的量與已知量表示）．