科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,如果閉合開關(guān)S1與S2、斷開S3,則燈L1、L2是 聯(lián);如果只閉合開關(guān)S3,則燈L1、L2是 聯(lián);同時閉合開關(guān) 是不允許的.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路,燈L1、L2的連接方式是 .已知電源電壓為6V,電壓表Vl的示數(shù)為1.5V,則電壓表V2的示數(shù)為 V.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過 (選填:“電源”、“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 A.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)用如圖所示的滑輪組提起重為900N的物體,使物體在1min內(nèi)勻速上升了4m,所用的拉力F為400N,不計繩重以及繩和滑輪之間摩擦.求:
(1)克服物體的重力所做的功;(2)拉力F做的功;
(3)拉力F做功的功率;(4)該滑輪組的機(jī)械效率.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)小明學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).
(1)如果小明用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)小明燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣,實際消耗的煤氣為0.2kg,則煤氣完全燃燒會放出多少熱量?
(3)上述燃?xì)庠顭畷r的熱效率為多少?(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖所示為古代護(hù)城河上安裝的吊橋,請在圖中分別作出吊橋的重力F1和繩的拉力F2的力臂.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖所示,試在兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)根據(jù)如圖所示的實物連線圖,在虛線方框中畫出對應(yīng)的電路圖.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)在“測定動滑輪機(jī)械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,不計繩重及摩擦,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作后,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗 序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度 h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.00 | 0.7 | 40.00 |
② | 2.0 | 20.00 | 1.2 | 40.00 |
③ | 3.0 | 20.00 | 1.7 | 40.00 |
(1)實驗時,用手 拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實驗時,測得動滑輪的機(jī)械效率為 .
(3)第②次實驗時,若鉤碼靜止,拉力F的大小會 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.2N.
(4)第③次實驗時,若鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力F的功率為 W.
(5)由表中實驗數(shù)據(jù),可以求得動滑輪重為 N.
(6)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)下面是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗中讓鐵球從斜面上自由滾下,去撞擊水平面上的木塊,請補(bǔ)全下面的實驗過程:
(1)在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)使小球的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),到達(dá)斜面底端時的 相同.
(2)如圖甲、乙所示,質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小.實驗得到的結(jié)論是: .
(3)在探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系時,應(yīng)將 兩圖比較,其中 圖中木塊被推動的距離較遠(yuǎn).
(4)若水平面絕對光滑,本實驗 (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
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