科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?咸寧)通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認識無法直接感知的事實,是常用的一種物理方法.下列推測不合理的是( )
A.現(xiàn)象:輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引 推測:a、b兩球一定帶異種電荷
B.現(xiàn)象:一滴墨水?dāng)U散到整杯清水中 推測:分子在不停息地做無規(guī)則運動
C.現(xiàn)象:白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬? 推測:白光不是單色光
D.現(xiàn)象:通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 推測:通電導(dǎo)線周圍存在磁場
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(2014?呼和浩特)下列判斷正確的是( )
A.在探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,先研究質(zhì)量一定時,動能與速度的關(guān)系,研究問題的方法是“控制變量法”
B.同步衛(wèi)星相對于地球上的建筑物是靜止的
C.如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個力就彼此平衡
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性
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(2014?畢節(jié)市)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進一步推理而概括出來的,下列實驗中也應(yīng)用了這種研究方法的是( )
A.探究聲音能否在真空中傳播
B.探究影響電阻大小的因素
C.用磁感線描述磁場
D.探究水沸騰時,溫度的變化的特點
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(2014?貴港)下列電學(xué)實驗,都可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來測量多組電流和電壓,其中為了減小實驗誤差的是( )
A.探究電流與電阻的關(guān)系 B.伏安法測電阻
C.練習(xí)使用滑動變阻器 D.探究電流與電壓的關(guān)系
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(2014?常德)在物理實驗中,往往要對物理量進行多次測量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個實驗中,通過多次測量減小誤差的是( )
A.在探究“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時,測量多組對應(yīng)的干路電流和支路電流
B.在探究“液體的壓強與哪些因素有關(guān)”時,多次改變液體密度、深度,測量對應(yīng)的壓強
C.在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時,多次更換電阻絲,測量對應(yīng)的電流
D.在測量“某種物質(zhì)的密度”時,測量多組質(zhì)量與體積
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(2014?泰安)伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來,如圖是伽利略的理想實驗,讓小球從斜面AO上某處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB.有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下:
(1)減少第二個斜面OB的傾角,小球在這個斜面上仍能達到原來的高度,但這時它要運動的遠些.
(2)兩個對接的斜面中,使靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.
(3)如果沒有摩擦,小球上升到釋放的高度.
(4)繼續(xù)減少斜面OB的傾角,小球到達同一的高度時就會離得更遠,最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動.
有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是( )
A.事實(2)→事實(1)→推論(3)→推論(4) B.事實(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)
C.事實(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4) D.事實(2)→事實(1)→推論(4)→推論(3)
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(2014?廣州)如圖,小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時,另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合.僅根據(jù)這步實驗,小明就提出:“若將蠟燭A移到其他位置,玻璃板所成的像始終是與物等大的”.他這一提法屬于( )
A.猜想 B.評估 C.設(shè)計實驗 D.實驗結(jié)論
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(2014?烏魯木齊)下列哪個規(guī)律不能用實驗直接驗證( )
A.歐姆定律 B.牛頓第一定律 C.焦耳定律 D.阿基米德原理
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科目: 來源: 題型:
A、I1:I2=4:25,t1:t2=25:4 |
B、I1:I2=25:4,t1:t2=4:25 |
C、I1:I2=1:4,t1:t2=4:1 |
D、I1:I2=4:1,t1:t2=1:4 |
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