（2014?鄂州）羽毛球運動中蘊含著許多力學知識，下列說法正確的是（ ）

A.球拍對羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧?/p>

B.羽毛球的慣性小，所以容易來回抽殺

C.羽毛球在空中運動時，仍受球拍的力

D.球拍擊球時，只改變了羽毛球的運動方向

（2014?十堰）如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關？（ ）

A.力的作用點 B.力的大小 C.力的方向 D.力的單位

（2014?岳陽）用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒．這說明力的作用效果與（ ）

A.力的大小有關 B.力的方向有關 C.力的作用點有關 D.受力面積有關

（2014?資陽模擬）下列說法正確的是（ ）

A.甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用

B.相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同

C.作勻速直線運動的汽車一定不受力的作用

D.一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變

（2014?溫州）“力的作用是相互的”，下列四種動物的運動情況主要不是利用這一原理的是（ ）

A.水母向下噴水而上升

B.魷魚向前噴水而后退

C.金魚因鰾充氣而上浮

D.企鵝向后劃水而前進

（2014?常德）如圖所示的四種情境中說法正確的是（ ）

A.手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的

B.滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦

C.舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

D.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性

（2014?蘇州）體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（ ）

A.用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的

B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用

C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑�說明力可以維持物體運動

D.鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

（2013?義烏市）以下是對小陽同學部分生活事例的分析，其中合理的是（ ）

A.去游泳館游泳時，受到水的浮力約為2000牛頓

B.全家5月份自來水用量26立方米，換算成質(zhì)量為26千克

C.沿樓梯登上教學樓3樓，克服自身重力做功約為30000焦耳

D.參加800米跑步的成績是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米/秒

（2013?宜賓）2013年4月20清晨，雅安蘆山發(fā)生強烈地震，距災區(qū)105km的某駐軍部隊接到命令立即驅(qū)車趕往災區(qū)救援．出發(fā)50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng)2h搶通道路，繼續(xù)前進40min到達指定地點．救援部隊全程平均速度應為（ ）

A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h

（2014?和平區(qū)一模）小明在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，則以下說法中正確的是（ ）

A.小明前50m的平均速度是7.14m/s B.小明后50m的平均速度是8.33m/s

C.百米全程的平均速度是7.69m/s D.百米全程的平均速度是7.74m/s