（6分）有一個體積為0.5dm3的鐵球，質(zhì)量為1.58kg，問此球是空心的還是實心的？如果是空心 的，那么空心部分的體積是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

（5分）隨著中國鐵路的發(fā)展。高鐵時代已經(jīng)來臨。下表為G1204次高鐵列車從南京到北京的運行時刻表。

根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題。

（1）從南京到北京的運行時間為 分鐘.

（2）列車由南京到北京的平均速度是多少km/h.（保留整數(shù)）

（3分）如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)。

（1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸 。

（2）分析實驗現(xiàn)象，運用 （推理/歸納）的方法可得結(jié)論為 。

（6分）為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠的山村，這種藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要。同學們經(jīng)過討論，為保障藥品在0℃以下存放，設(shè)計了如圖所示的冷藏盒。

（1）其中藥品應(yīng)放置于 （A/B）處，另一處空間放置低溫物質(zhì)。

（2）關(guān)于保溫盒填充材料，你選擇 （鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石）。

（3）關(guān)于放置在保溫瓶內(nèi)的低溫物質(zhì)的選擇，小明認為只要放普通冰塊即可，小華卻認為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡稱“鹽冰”）。

你支持 的選擇，依據(jù)是：①這兩種冰， 的熔點更低；② （題目中的某段文字）。

（4）進一步分析其原理：低溫物質(zhì)在運輸途中發(fā)生 （填物態(tài)變化）而吸收大量的熱，從而保證冷藏效果。

（8分）如圖所示，小明在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動棋子B，直到與棋子A的像完全重合。在此實 驗中：

（1）用透明玻璃做實驗，是因為它既能透光讓小明看到棋子 ，又能 光，讓小明看到棋子 的像。

（2）用兩個相同的棋子，是為了比較像與物 的關(guān)系。

（3）小明將光屏放在棋子B的位置上．直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上 （能/不能）承接到棋子A的像．這是因為 。

（4）如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中，會出現(xiàn)的情況是 。

（5）玻璃板下方用方格紙而不用白紙的優(yōu)點是： 。

（8分）小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點在生活中的應(yīng)用為 。

（3）通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠，光屏上得到的清晰像越 （大/�。�。將蠟燭向凸透鏡的焦點移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng) 凸透鏡（靠近/遠離），此時在光屏上成的清晰像是 的（倒立/正立）。

（4）實驗中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向 （靠近/遠離）凸透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為 像（實/虛）。

（8分）用天平和量筒測某礦石的密度。

（1）使用托盤天平測物體質(zhì)量前，應(yīng)將天平放在 桌面上，將游碼調(diào)到標尺的 刻度處，此時天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將 向 （左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是 g.

（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的體積是 cm3，密度是 kg/m3.

（4）根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表，可知該礦石的種類是 。

下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm

B．人步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是70℃

D．老師眨眼一次所用的時間為10s

下列四種環(huán)境中不能傳播聲音的是

A．在起大風暴的羅布泊沙漠里

B．在潛水員敖游的海底

C．在世界屋脊的珠穆朗瑪峰頂

D．在宇航員漫步的太空

對下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯誤的是

A.日食、月食— — —光的直線傳播

B.影的形成— — —光的反射

C.倒影的形成— — —光的鏡面反射

D.白雪耀眼— — —光的反射