兩個(gè)電阻R1=6Ω，R2=9Ω，將它們串聯(lián)接在電源電壓為9V的電路兩端，則通過它們的電流I= A；若將R1、R2并聯(lián)接在原電路中，通過R1、R2的電流之比I1：I2= .

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻，主要是由于水的 較大；火箭是航天器的運(yùn)載工具，火箭用液態(tài)氫做燃料，主要原因是液態(tài)氫的 高.

滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的_________來改變電阻，一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω，2A”的字樣，其中 “2A”表示__________________.

冬天、我們圍著火爐取暖，是利用 的方式獲取內(nèi)能；而在戶外要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能

家庭電路中電流過大的原因是短路和_______________，發(fā)生觸電事故是人體直接或間接接觸 線造成的.

小磁針在左圖中所示的位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極.

在下列圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)碾姳�，使燈L1和L2都能正常發(fā)光.

小峰和小云在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小峰探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是

（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)數(shù)據(jù)見表一.由表一數(shù)據(jù)可得：在 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比；

表一：

（3）小云探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)數(shù)據(jù)見表二.

表二：

①請(qǐng)依據(jù)表格和電路圖分析，將AB間電阻由10Ω換成30Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持 V不變；

②由表二數(shù)據(jù)可得：在 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比.

某小組的同學(xué)探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)過程中，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是 法.

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析， 的吸熱能力更強(qiáng)，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力 （填“相同”或“不同”）.

（3）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其它許多問題，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問題：

小麗在做“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.下圖是小麗沒有連接完的實(shí)物電路.

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小麗將實(shí)物電路連接完整；

（2）小麗連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為1.8V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端滑動(dòng)（填“左”或“右”）

（3）小麗通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖中所示的U－I圖像.根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 ___ W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_______Ω