湛江至廣州高鐵2015年后開通，屆時(shí)我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個(gè)多小時(shí).

（1）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是 （填“運(yùn)動”或“靜止”）的放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用.

（2）高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于 動車仍以較大的速度前進(jìn).

（3）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電，把動車組的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).

（4）動車進(jìn)站時(shí)由于附近的氣流速度快， 小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線以外.

（5）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖16中 .

寒冷的冬天，小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖15所示的“暖手寶”，銘牌如表1所示，請回答下列問題：

（1）該“暖手寶”正常工作時(shí)通過的電流和電阻各是多少？

（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？

（3） 小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為11?，當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時(shí)，“暖手寶消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）

仁愛礁是我國的固有領(lǐng)土，隸屬我國海南省三沙市，中國公務(wù)船只定期在那里巡視，如圖14所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船.

      （1）該船以20km/h的速度勻速航行了5h,則航行的距離是多少？

      （2）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？

      （3）該船滿載時(shí)排水量為5x10⁶kg，則船受到的重力和浮力各為多少？

           （海水密度為1.03x10³kg/m³，g取10N/kg）

圖13（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下，碰到同一木塊上；圖13（b）是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動，請回答一下問題：

（1）圖13（a）實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與       的關(guān)系.通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法         .

（2）圖13（b）實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：        .

     水平面越光滑，小車受到的摩擦力越      （填“大”或“小”），根據(jù)小車運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近，推理得出：運(yùn)動的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做              .

（3）小明同學(xué)想在圖13（a）基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法：                              .

小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

  【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

  【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

  （1）按圖12所示的電路圖連接電路.

  （2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

  （3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.

  （4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

【交流與評估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須.

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡

     的故障可能是        或        .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？

           ，為什么？.                 

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是                .改進(jìn)方法                .

（1）圖10中使用刻度尺測量物體的長度為       cm.

      （2）圖11中電流表的示數(shù)為       A.

請將圖9中的開關(guān)控制電燈連入電路.

如圖8所示是一束平行主光軸的入射光線，請畫出折射光線.

如圖所示是在空氣中飛行的足球，請畫出足球所受重力的示意圖.

如圖6（a）所示，根據(jù)通電螺線管的電流方向，        請判斷通電螺線管的左端為極     ；小明家電能表上個(gè)月的示數(shù)

                      , 這個(gè)月底的示數(shù)如圖6（b）所示，可知他本月用電       kw·h,表盤轉(zhuǎn)了       圈.