如圖1所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，所測(cè)紐扣的長(zhǎng)度是______cm。如圖2所示，小麗在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，停表的示數(shù)如圖2，該停表所示的時(shí)間為_(kāi)____s。

仔細(xì)觀察圖讀數(shù)：

（1）圖（a）中，物體A長(zhǎng)度為 厘米。

（2）圖（b）中，物體長(zhǎng)度為 厘米。

（3）秒表的讀數(shù)為 秒。

一包A4型號(hào)復(fù)印紙共500張，小廣同學(xué)用刻度尺測(cè)出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為_(kāi)_______mm．已知這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g/m²，則該復(fù)印紙的密度為_(kāi)_______kg/m³，一張A4紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是________pa．

如果天平砝碼的質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量小一些，那么測(cè)出物體的質(zhì)量將會(huì)      ，一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)       。（填“偏大”或“偏小”）

請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝?/p>

①曉秋老師身高172.3                   ②校運(yùn)會(huì)百米冠軍速度為8     

請(qǐng)完成下列單位換算：

120cm=_____m           10m/s=_____km/h

如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)測(cè)量細(xì)銅絲直徑的方法，他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在筆桿上，一共繞了31匝。請(qǐng)你幫他讀出31匝的總長(zhǎng)度為_(kāi)____cm，銅絲的直徑為_(kāi)_____cm。

（1）如圖木塊B的長(zhǎng)度為_(kāi)__________cm。（2）汽車上的速度表的示數(shù)是____________ 。

（3）下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗�，能用�?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播：

①往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng)，鼓聲消失．說(shuō)明 。

②用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴．說(shuō)明 ．

如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。

(1)圖(a)中，物體A長(zhǎng)度為         cm。     (2)圖(b)中，物體A長(zhǎng)度為          cm。

請(qǐng)你完成下列單位換算：

（1）50mm=___________m    （2）50m/s=_________km/h

（3）720min=__________h    （4）900kg=_________mg