將一玩具鸚鵡（如圖甲）緊靠凸透鏡，然后逐漸遠離的過程中，通過凸透鏡觀察到三個不同的像（如圖乙），則三個像出現(xiàn)的先后順序是：

A． ③ ② ①          B．③ ① ②        C．② ③ ①        D．② ① ③

下列現(xiàn)象中，物體質量發(fā)生變化的是：

A．一塊冰漸漸熔化成水                B．一杯水不斷地蒸發(fā)

C．將一塊橡皮泥捏成一個玩具          D．嫦娥3號從地球到達月球

通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是：

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃            B．學校附近禁止汽車鳴笛

C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩      D．在城市道路旁安裝隔聲板

如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是：

如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法正確的是：

A．白屏上a、b兩處分別是紫色光與紅色光

B．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏

上其他顏色的光消失，只留下紅色

C．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是：

A．用電熱吹風機將頭發(fā)吹干          B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方    D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

 “大黃鴨”來到中國，下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是：

關于四季常見的自然現(xiàn)象，下面說法正確的是：

　  A．春雨是汽化現(xiàn)象       B．夏露是液化現(xiàn)象             

C．秋霜是凝固現(xiàn)象       D．冬雪是升華現(xiàn)象

 “神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是：

　  A．在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×10⁸米/秒

　  B．地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

　  C．王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動

　  D．王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高

在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：

【猜想與假設】

甲：電功率跟電壓有關，電壓越高，電功率越大。

乙：電功率跟電流有關，電流越大，電功率越大。

小明所在的組想驗證猜想甲

【設計并進行實驗】

小明選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10，按圖20來連接實物。

（1）用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整。

（2）連接電路時開關應           ，閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于

            （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是             （寫一種即可）。

（4）排除障礙后，改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，記錄在表格中。

分析表中的數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)電壓越高，電功率越大。于是得出甲猜想是正確的。

【評估與交流】

（5）小燈泡的額定功率為            W。

（6）小明的實驗可行嗎？                 （選填“可行”或“不可行”）

（7）其他組的同學也完成了猜想甲，并且是可靠的。他們從下列器材中選用了一部分來進行實驗：三節(jié)干電池、電流表二只、電壓表二只、開關一個、導線若干，標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L₁兩只和標有“3.8V 0.3A”小燈泡L₂兩只。在下面的方框中畫出該組的實驗電路圖。