如圖是電工常用的膠把鋼絲鉗，下列說法中錯誤的是                  

A．鋼絲鉗的剪口較薄，可以增大壓強

B．鋼絲鉗的鉗口較粗糙，可以增大摩擦

C．鋼絲鉗的膠把是絕緣材料，可以避免觸電

D．鋼絲鉗是一個杠桿結(jié)構(gòu)，可以省距離

機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機．這是因為

A．以地面為參照物，鳥的速度很大

B．以機場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大

C．以停在機場的飛機為參照物，鳥的速度很大

D．以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大

現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有

    A．較大的比熱容    B．較低的沸點       C．較大的熱值       D．較高的凝固點

鹽城市從今年5月1日起九類公共場所禁煙，在很多公共場所貼了如圖所示的標志。因為房間里只要有一個人吸煙，整個房間很快就充滿刺鼻的煙味，主要原因是

A．分子間有斥力      

B．分子間有引力

C．分子在不停地運動  

D．分子之間是有間隙的

關于能源、材料，下列說法不正確的是

A．目前的核電站是利用核裂變釋放出來的能量來發(fā)電的

B．航空器采用的是低強度、高密度的合金材料

C．超導材料可用做輸電線

D．太陽能是一種既無污染又取之不盡的新能源

下列有關熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是

    A． 暮春，小草掛上露珠，是液化形成的

    B． 盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發(fā)的原因

    C． 深秋，時有白霜生成，是凝固所致

    D． 隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象

下列關于聲音的說法中 不正確的是      

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

閱讀短文，回答問題：

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲。

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成。汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛。當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全。

汽車上都設有安全帶未系提示系統(tǒng)。系統(tǒng)中有兩個開關，座椅下開關S₁和插卡開關S₂。當乘客坐在座椅上時，開關S₁閉合，表盤上的指示燈亮；系上安全帶時，開關S₂閉合，指示燈熄滅，有效提醒駕乘人員系好安全帶。

1．當汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于 而造成傷害。

2．下列說法正確的是（ ）

A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮

B．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用

3．將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將_________（變大/變小/不變）

4．發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖像是（ ）

5．根據(jù)短文,設計安全帶未系提示系統(tǒng)的電路圖。

小明利用太陽光測凸透鏡焦距．

（1）將凸透鏡正對太陽，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的  ▲  平行，調(diào)節(jié)并移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的光斑，該光斑的位置為透鏡的

  ▲  （光心/焦點）．如圖所示，用刻度尺測出它到透鏡中心的距離，透鏡的焦距為  ▲  cm．

（2）將一物體放在距該透鏡30cm時，成倒立、  ▲  （放大/縮�。┑膶嵪�，利用該原理可制成  ▲ （照相機/投影儀）．

（3）小明發(fā)現(xiàn)實驗時無論怎樣調(diào)節(jié)并移動透鏡，都不能使光斑變成一個點．他猜想這是不同色光通過透鏡后偏折方向不同引起的．

①小明猜想的依據(jù)是  ▲  ．

②請你設計一個簡單的實驗來檢驗小明的猜想，簡要寫出實驗方案和如果猜想正確應觀察到的現(xiàn)象．

實驗方案：  ▲  ；

實驗現(xiàn)象把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方，調(diào)節(jié)白紙的位置，觀察光斑的大小變化（或用單色光照射凸透鏡，調(diào)節(jié)白紙的位置，觀察光斑的大小實驗實驗實驗實驗實驗實驗：  ▲  ．

小明用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系．他有5Ω、10Ω、25Ω的電阻各一只，“25Ω，0.5A”的滑動變阻器一只．

（1）將電路補充完整．

（2）將5Ω的電阻接在電路中，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到最 ▲ （右/左）端．然后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)如圖所示，則電路中的電流大小為 ▲ ．

（3）將10Ω電阻接入電路后，必須將滑動變阻器的滑片向 ▲ 移動，使電壓表的示數(shù)保持 ▲ V不變．

（4）小芳仔細研究數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，如果將25Ω的電阻接入電路后，無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)都無法達到1V．于是她想重新設定電壓表示數(shù)，重新測量三組數(shù)據(jù)．你覺得她所控制的電壓表示數(shù)在 ▲ 范圍之內(nèi)時，可以完成整個實驗．

甲