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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向移動(dòng)的過(guò)程中

A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小

B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大

D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大


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科目: 來(lái)源: 題型:


通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了三個(gè)實(shí)心體的m—V圖象如圖所示,分析圖象可知

A.物質(zhì)的密度最小

B.物質(zhì)的密度是c的兩倍

C.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

D.同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,L為帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的搖把,圖中表示指針可來(lái)回?cái)[動(dòng)的電流表,關(guān)于此工作原理圖,下列說(shuō)法正確的是

A.這是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖

B.用該原理可制成手搖發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)搖把L讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái),電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng)

C.用該原理可制成手搖發(fā)電機(jī),如果只拿掉電流表,其他電路連接不變,轉(zhuǎn)動(dòng)搖把L讓線圈轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中會(huì)產(chǎn)生電流

D.用該原理制成的機(jī)器正常工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能


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科目: 來(lái)源: 題型:


將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面,把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示,改變斜面的傾角,由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑,對(duì)應(yīng)橡皮的下滑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A.橡皮所受支持力做了功 B.橡皮的機(jī)械能增加了

C.橡皮所受的重力做了功 D.橡皮的動(dòng)能不變


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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物態(tài)變化中屬于放熱的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


在下圖所示的物理學(xué)家中,沒(méi)有用其名字命名物理量單位的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


使用下列光學(xué)器材,能使物體成正立放大虛像的是

A.放大鏡   B.照相機(jī)   C.幻燈機(jī)   D.平面鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物理量的單位,屬于壓強(qiáng)單位的是

A.m/s  B.kg/m3 C.N/kg D.N/m2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是一種家用電烤箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路簡(jiǎn)圖,它有高、中、低三個(gè)檔位,已知R1=120Ω,R2=240Ω,求:
(1)閉合S1S3,斷開(kāi)S2時(shí),電烤箱處于什么檔位?電路中的電流是多大?
(2)閉合S3,斷開(kāi)S1S2時(shí),通電一分鐘電路中電流產(chǎn)生的熱量是多大?
(3)當(dāng)電烤箱處于低溫檔時(shí),它消耗的電功率是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:


一邊長(zhǎng)為10cm,密度為0.6g/m3的正方體木塊,用細(xì)線置于容器的水中,如圖所示,求:
(1)木塊所受的浮力大小?
(2)細(xì)線的拉力大小?
(3)細(xì)線剪斷后,木塊靜止時(shí),木塊下方所受到水的壓強(qiáng)是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案