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科目: 來(lái)源: 題型:


(2013?濰坊一模)如圖是樓房頂上常見(jiàn)的導(dǎo)氣管,它的作用是將每家住戶洗手間下水道中的污濁氣體排出.下列關(guān)于導(dǎo)氣管的描述最合理的是( 。


  A. 導(dǎo)氣管利用浮力將密度小于空氣的污濁氣體導(dǎo)出

  B. 導(dǎo)氣管利用流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,在樓底管道產(chǎn)生低氣壓

  C. 在有風(fēng)的天氣里導(dǎo)氣管排氣效果會(huì)變差

  D. 導(dǎo)氣管利用流體中流速大的地方壓強(qiáng)小的原理,將污濁氣體排出

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2012?隨州)如圖所示,在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊A,在木塊的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B,金屬塊B浸沒(méi)在液體內(nèi),而木塊漂浮在液面上,液面正好與容器口相齊.某瞬間細(xì)線突然斷開,待穩(wěn)定后液面下降了h1;然后取出金屬塊B,液面又下降了h2;最后取出木塊A,液面又下降了h3.由此可判斷A與B的密度比為( 。

A.h3:(h1+h2) B.h1:(h2+h3) C. (h2﹣h1):h3 D.(h2﹣h3):h1

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一個(gè)充氣的氣球下面掛一金屬塊,把它們放入水中某處恰能靜止.如把系統(tǒng)的位置輕輕向下移動(dòng)一些,則金屬塊和氣球( 。

A.向下運(yùn)動(dòng) B. 向上運(yùn)動(dòng) C. 仍能靜止 D. 不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2003?蘇州)如圖所示,一塊0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中.已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力,則當(dāng)冰完全融化為0℃的水后.容器中水面的位置將(  )


  A. 上升

  B. 下降

  C. 保持不變

  D. 水面的升或降決定于冰和容器內(nèi)水的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:


探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。


  A. 實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說(shuō)明沙子吸熱能力較弱

  B. 在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

  C. 實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),水吸收的熱量多

  D. 實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2013?淮北模擬)如圖所示,一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿下端掛一重物,為了提高重物,用一個(gè)始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中直桿( 。


  A.始終是省力杠桿 B. 始終是費(fèi)力杠桿

  C.先是省力的,后是費(fèi)力的 D. 先是費(fèi)力的,后是省力的

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2012?咸寧)光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變。鐖D所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,A、B間接監(jiān)控裝置.則( 。


  A. 當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低

  B. 當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓升高

  C. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過(guò)R1的電流變大

  D. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低A、B間的電壓

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2013?高郵市二模)為了防止中考考試作弊,監(jiān)考人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查(如圖所示),當(dāng)靠近金屬物體時(shí),在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流(感應(yīng)電流),探測(cè)器發(fā)出警報(bào).以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是(  )


  A. 動(dòng)圈式話筒 B. 電磁鐵 C. 電鈴 D. 電動(dòng)機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列生活現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的一項(xiàng)(

    A.  冬天的早晨草葉上的霜﹣﹣﹣﹣凝固﹣﹣﹣﹣放熱

    B.  夏天,揭開冰棒的包裝紙,看到冰棒冒“白氣”﹣﹣﹣蒸發(fā)﹣﹣﹣吸熱

    C.  小孩發(fā)熱用的退燒貼﹣﹣﹣汽化﹣﹣﹣吸熱

    D.  新疆冬天中冰雕逐漸變小﹣﹣﹣熔化﹣﹣﹣吸熱

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明利用如圖16甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí),電流跟電壓的關(guān)系”。

實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),一個(gè)定值電阻,一只滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖16甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖16乙所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)小明在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________:。

(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖16丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論:保持電阻不變時(shí),________________________。

(4)若電流表?yè)p壞,請(qǐng)你利用余下實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率(燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化),并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①在原實(shí)驗(yàn)電路中,斷開開關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動(dòng)滑片P至________(選填“A”或“B”)端;

②閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,直至電壓表的示數(shù)為________ V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;

③________________________________;

④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=________ (用數(shù)據(jù)和測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

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