生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（    ）

A．水母           B．螢火蟲         C．月亮            D．霓虹燈

有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是2g，放出920J的熱量后，溫度降低到20℃，求鐵釘?shù)某鯗兀?/p>

[c鐵=0.46×10³J/（kg•℃）]．

質(zhì)量為1 kg的鋁鍋內(nèi)裝有3 kg的水，如果它們共吸收6.74×10⁵ J的熱量，則上升的溫度是多少？〔鋁的比熱容為0.88×10³ J/(kg·℃)〕

一根冰棒，質(zhì)量為100 g，過段時間后，其溫度由-20 ℃上升到-16 ℃，在此過程中，冰棒吸收的熱量為800 J，則該冰棒的比熱容為多少？ 冰棒內(nèi)能增加了多少？

某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由:___________________________________________________________________________

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的　　越大，吸收的熱量就越　　．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　　有關(guān)，　　的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為________；加熱時攪拌沙子，目的是___________。

    （2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是__________。

                                       第18題圖

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖l0所示的實驗。

(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).

(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的 時間，此時，水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實驗表明，_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。

如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)將________ (填“變大”“變小”或“不變”)，這說明了______________.

煮茶蛋時，蛋殼很快染上了茶色，把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色.這一現(xiàn)象說明______________________，分子運動越________.

質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，放出了相同的熱量后，將其混合在一起.則它們之間________(填“有”或“沒有”)熱傳遞，如果有熱傳遞，熱量是由________傳遞到________.