科目: 來(lái)源: 題型:
將鼓輕敲一下,然后再重重地敲一下,兩次敲擊聲音相比發(fā)生了變化的是( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三項(xiàng)均未改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
頻率指_________,描述物體振動(dòng)的_________,頻率的單位為_(kāi)________。頻率決定著_________高低。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)?
你觀察過(guò)演奏家們調(diào)弦的過(guò)程嗎?比如說(shuō)小提琴、大提琴或吉他、二胡等.調(diào)節(jié)琴上部的旋鈕時(shí),弦的調(diào)子就會(huì)變化.最終,弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音.可見(jiàn),弦樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有怎樣的關(guān)系(定性關(guān)系).
要求:寫(xiě)出所用器材,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.
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科目: 來(lái)源: 題型:
人們?cè)谔暨x瓷器時(shí),總是要輕輕地敲敲聽(tīng)聽(tīng),以此來(lái)判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的哪個(gè)特性來(lái)分辨的?
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科目: 來(lái)源: 題型:
在接聽(tīng)熟人的電話時(shí),從聲音的特點(diǎn)上,容易辨別對(duì)方是誰(shuí),其原因是
A.不同的人說(shuō)話時(shí),聲音的音調(diào)不同
B.不同的人說(shuō)話時(shí),聲音的頻率不同
C.不同的人說(shuō)話時(shí),聲音的響度不同
D.不同的人說(shuō)話時(shí),聲音的音色不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱,下面對(duì)二人聲音的描述正確的是
A.“男聲”音調(diào)低、響度;“女聲”音調(diào)高、響度大
B.“男聲”音調(diào)高、響度大;“女聲”音調(diào)低、響度小
C.“男聲”音調(diào)高、響度。弧芭暋币粽{(diào)低、響度大
D.“男聲”音調(diào)低、響度大;“女聲”音調(diào)高、響度小
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科目: 來(lái)源: 題型:
人的聽(tīng)覺(jué)范圍是__________.超聲波是指頻率高于__________Hz的聲音;次聲波是指頻率低于__________Hz的聲音.
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