小明用圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進行的操作是（ ）

A．沿ON向后轉(zhuǎn)動板P B．沿ON向后轉(zhuǎn)動板Q

C．改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角 D．讓入射光線沿BO照射

如圖所示的四種光現(xiàn)象中，屬于反射現(xiàn)象的是（    ）

當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的歌聲時，小明和小強齊聲說：“是劉歡唱的!”，他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（    ）

A．音調(diào)不同               B．響度不同                C．音色不同               D．聲速不同

如圖所示的四個實驗中，解釋不正確的是（ ）

A．甲所示的實驗表明，真空不能傳聲

B．乙所示的實驗表明，越大力敲鼓，頻率越高，音調(diào)越高

C．丙所示的實驗表明，物體的振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大

D．丁所示的實驗表明，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

觀察圖所示的兩幅圖片，判斷兩車的運動情況（ ）

A．卡車運動，轎車靜止 B．卡車靜止，轎車運動

C．兩車都運動 D．兩車都靜止

下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（    ）

A．鐵水凝固成鐵塊                                        B．機器從北京運到濰坊

C．將菜刀刃磨薄                                           D．將鐵絲通過拉伸機拉長

下列物體的質(zhì)量最接近2kg的是（    ）

A．一個蘋果               B．一只公雞                C．一本物理課本        D．一張課桌

小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)。選用的器材有：多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規(guī)格）的甲、乙、丙三根導(dǎo)體。該同學(xué)正確連接電路，并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

①在實驗過程中，同學(xué)是用       （11）          的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。

②分析比較實驗序號1 2與3（或4 5與6或7

8與9）的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是：                （12）                         。

③分析比較實驗序號        （13）           可得的初步結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時，通過不同導(dǎo)體的電流是不同。

④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結(jié)論是：

      （14）                                     。

⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小，導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論，你認(rèn)為這一結(jié)論是

的（選填“正確”或“錯誤”）。

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明同學(xué)按圖連接電路進行實驗。電源電壓為4.5伏且保持不變，所用滑動變阻器上標(biāo)有“5Ω  2A”字樣。

①在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中  （9）  端（選填“A”或“B”）。

②他正確連接電路且規(guī)范操作，實驗中分別移動變阻器的滑片至其兩個端點，下圖所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點時電流或電壓的情況。請在下表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出電阻值  （10）  （計算電阻時，精確到0.1歐）。

在下圖“驗證阿基米德原理”的實驗中，實驗?zāi)康氖茄芯拷�沒在液體中的物體受到的浮力與它  （5）  所受重力之間的關(guān)系。實驗過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖中字母表示，其中物體受到的  （6）  大小等于彈簧測力計示數(shù)F1，物體受到的  （7）  大小等于彈簧測力計兩次示數(shù)差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液體密度為ρ液，則（F1－F2）與（V2－V1）應(yīng)滿足的關(guān)系為  （8）  （用字母表示）。