小麗站在校園池塘邊的樹(shù)蔭下,看到“水里的魚(yú)兒在白云中穿梭”。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),“樹(shù)蔭”是由于光的　　　　　　　　形成的,小麗看到的“魚(yú)兒”是由于光的　　　　形成的。

如圖所示,平面鏡PN與一支長(zhǎng)15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為　　　cm;若鉛筆繞B點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°,此時(shí)鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為　　　cm。

放映電影、幻燈機(jī)的銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于：可利用      使劇場(chǎng)中各處的觀眾均能看到畫(huà)面。李華在湖邊觀魚(yú)(如圖所示),這條魚(yú)的實(shí)際位置在　　　點(diǎn)處,但李華所看見(jiàn)的魚(yú)卻是在　　　點(diǎn)處。(選填“A”或“B”)

由于光的　　　　　　　　　(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象,教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。

天黑了,小明打開(kāi)客廳的燈,會(huì)在窗玻璃上看到另一個(gè)“自己”,這是由于光的　　　形成的;同時(shí),小明玩起了手影游戲(如圖所示),墻壁上的“大雁”是由于光的　　　　　　　形成的。

如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.入射角等于30°

B.折射角等于50°

C.NN′是界面

D.MM′的右邊是玻璃

如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是(　　)

A.圖甲中漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

B.圖乙中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn)

C.圖丙所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的

D.圖丁所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

如圖所示是小明參加校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí)展出的攝影作品,有關(guān)他的作品下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.我們能從不同的角度觀察到照片是光發(fā)生漫反射的緣故

B.小明拍照時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有魚(yú),其實(shí)魚(yú)的真實(shí)位置比它要淺些

C.山在水中的倒影是光的折射形成的

D.山在水中的倒影是實(shí)像

如圖是第30屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)吉祥物——“綠色花蛇”,它在豎直放置的平面鏡中的像是下圖中的哪一個(gè)(　　)