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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(    )

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)      B. 人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音

C .聲音可以在真空中傳播            D .聲音不能在水中傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖9所示.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì);又測(cè)出瓶底面積為35cm2,瓶蓋面積為7cm2,瓶?jī)?nèi)水深為20cm。根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算

(1)這瓶純凈水凈重多少?(取g=10 N/kg)

(2)瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少?

(3)瓶子倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置,如圖8所示。取一塊與自己等長(zhǎng)的輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略),一端固定,另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì)),如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg,平躺到木板上后在左端繩上掛重為140N的物體,木板剛好水平平衡。

(1)該裝置中滑輪的作用是什么?

(2)設(shè)該同學(xué)的重心到腳底的距離為L(zhǎng),則L為多少? (取g=10 N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:


 在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用同一木塊A完成了下圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),由此他可以得到的結(jié)論是_______________________。如果還想繼續(xù)探究,你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                 ,并與圖______比較才能得出摩擦力的大小與____________的關(guān)系。

 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度:

(1)天平平衡時(shí)如圖5所示,石塊的質(zhì)量m= g;

(2)小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下:

a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1

b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖6放置

c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯

d.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2

為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b中大杯要 (填“裝滿水”或“不裝滿水”)

(3)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為 ;石塊的密度為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 2002年6月6日《海峽都市報(bào)》刊登了《貨車超限超載,國(guó)道不堪重負(fù)》一文,報(bào)道了“104國(guó)道設(shè)計(jì)使用年限15年以上,但才使用5年就大修,現(xiàn)已傷痕累累……”.有些運(yùn)輸單位和個(gè)人只顧自己的利益,不顧國(guó)家的利益,讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解釋:為什么汽車嚴(yán)重超載會(huì)加快路面損壞?

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用裁紙刀裁紙,加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在0點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L和阻力F2

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科目: 來(lái)源: 題型:


11月14日20時(shí)。天宮一號(hào)與神舟八號(hào)成功進(jìn)行了第二次交會(huì)對(duì)接.對(duì)接后,它們相對(duì)與地面時(shí)      的,天宮一號(hào)相對(duì)與神舟八號(hào)是     的。(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


有甲乙兩個(gè)實(shí)心正方形鐵塊,邊長(zhǎng)之比為 1:2,則甲乙兩鐵塊的密度之比為_(kāi)______,質(zhì)量之比為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:


自行車是日常生活中最常見(jiàn)的一種交通工具,自行車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有很多相接觸的部件要相對(duì)運(yùn)動(dòng),這些地方都有摩擦,如車胎、車把等,上面有花紋,是利用_____   來(lái)增大有益摩擦,剎車時(shí)使勁握車閘,是利用增大閘皮和車圈之間的____ 而增大有益摩擦。

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同步練習(xí)冊(cè)答案