科目: 來(lái)源: 題型:
凸透鏡的焦距為10cm,將物體放在離焦點(diǎn)5cm處,則觀察到的像可能是
A.正立、放大的像 B.正立、縮小的像
C. 倒立、縮小的像 D.倒立、放大的像
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不同的聲音。下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是
A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高
B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高
C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最高
D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有密度分別為ρ1和ρ2的兩種液體,且ρ1<ρ2在甲杯中盛滿這兩種液體,兩種液體的質(zhì)量各占一半;在乙杯中也盛滿這兩種液體,兩種液體的體積各占一半。假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象,甲、乙兩個(gè)杯子也完全相同.則
A.甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大 B.乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大
C.兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量-樣大 D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
把一個(gè)凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間,在凸透鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,然后注入水,使水面處于光源S和凸透鏡之間,如圖1所示,為使凸透鏡折射后的光線是一束平行光,則光源的位置
A.應(yīng)適當(dāng)升高 B.應(yīng)適當(dāng)降低
C.應(yīng)不動(dòng) D.無(wú)論怎樣變動(dòng),均無(wú)法實(shí)現(xiàn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí),某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼
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科目: 來(lái)源: 題型:
晚上看天上的星星,會(huì)看到星星忽閃忽閃的,像“眨眼睛”似的。對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有以下四種猜想,其中符合實(shí)際的是
A.星星發(fā)光是忽明忽暗的
B.星星發(fā)光是不連續(xù)的
C.太空中星球繁多,不時(shí)的有其它星球擋住被觀察的星星射向地球的光線
D.大氣層的空氣密度不均勻且不穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源: 題型:
食用凍豆腐時(shí)發(fā)現(xiàn)豆腐內(nèi)有許多小孔,在小孔形成的過(guò)程中,發(fā)生的主要物態(tài)變化是
A.凝固和熔化 B.液化和升華 C.凝華和熔化 D.凝固和汽化
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科目: 來(lái)源: 題型:
某房間里有甲、乙、丙三只溫度計(jì),其中只有一只溫度計(jì)刻度是正確的,將甲放在空氣中,乙的液泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的液泡用浸有酒精的濕棉花包裹后放在空氣中,它們的示數(shù)都為15℃,那么該房間里的實(shí)際溫度
A.等于15℃ B.高于15℃ C.低于15℃ D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源: 題型:
能說(shuō)明液化放熱的事例是
A.下雪不冷化雪冷 B.霜前冷雪后寒
C.水蒸氣燙傷往往比開(kāi)水燙傷嚴(yán)重 D.手拿干冰容易凍傷
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