小明利用圖甲所示的電路圖測(cè)小燈泡的電阻。

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)裝置圖連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R＝_______。

（3）若實(shí)驗(yàn)室只提供較小量程的電流表與一個(gè)電阻箱R′（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，減小通過(guò)電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻R_A不為零，可以看成一個(gè)小電阻。為了保護(hù)電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)到最________（選填“大”或“小”）

某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)定一組電阻R₁、R₂、R₃的阻值”的實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示，已知電阻R₁約為2Ω，電阻R₂約為5Ω，電阻R₃約為20Ω，該實(shí)驗(yàn)供選用的器材有：

A. 電源（電壓恒定9V） E.滑動(dòng)變阻器（最大電阻10Ω，額定電流1.5A）

B. 電流表（量程0~0.6A）F. 滑動(dòng)變阻器（最大電阻20Ω，額定電流1.5A）

C. 電壓表（量程0~3V） G. 滑動(dòng)變阻器（最大電阻60Ω，額定電流0.6A）

（1）為了測(cè)定R₁、R₂、R₃的阻值，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是 （選字母編號(hào)）

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實(shí)物圖乙的連接。

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作正確，電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為 V ,電阻的阻值為 歐。

同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R₁的阻值(約9Ω左右)，電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路

(2)該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是________或_______________。

(3)清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_____________________________________________               

如圖（甲）所示是測(cè)量定值電阻R_x阻值的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整。

（2）連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是_______斷路。排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則通過(guò)電阻的電流為_(kāi)__________A，阻值為_(kāi)_________Ω。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向同學(xué)們提出：“如果不適用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R₀，能否設(shè)計(jì)一個(gè)也能測(cè)量R_x阻值的實(shí)驗(yàn)”。如圖是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，他的做法是：將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I₁；再將接到b，讀出電流表的示數(shù)I₂；I₂R_x= I₁R₀由可得R_x= 。試對(duì)小明的方案做出評(píng)價(jià)

（必須簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）

某同學(xué)在課外研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，一些不能當(dāng)做電源使用的舊干電池仍然存在較大的電壓。他從網(wǎng)上查詢得知，是因?yàn)榕f干電池的內(nèi)部本身存在較大的電阻（簡(jiǎn)稱內(nèi)阻），其狀況相當(dāng)于1節(jié)干電池與一個(gè)電阻R₁串聯(lián)，電池符號(hào)可用如圖所示的方式進(jìn)行表示。

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)器材，要想測(cè)出一節(jié)舊干電池的內(nèi)阻，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)器材：舊干電池1節(jié)（電壓大約在1.0V～1.2V之間，內(nèi)阻大約在2Ω～3Ω之間）；電流表1只（量程0～0.6A，0～3A）；電阻4個(gè)，分別為R₁ =2Ω、R₂ =3Ω、R₃ =100Ω、R₄ = 150Ω；開(kāi)關(guān)2個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）電流表的量程應(yīng)選 ，選用的2個(gè)電阻為 、 。

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡虛線方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（電池組的符號(hào)用

表示）。

（3）根據(jù)畫(huà)出的電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，用字母表示出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)量的物理量。

①

②

③用測(cè)量的物理量和已知量符號(hào)表示出1節(jié)舊干電池的內(nèi)阻R_X的計(jì)算表達(dá)式：R_X =

某負(fù)溫度系數(shù)（NTC）的溫敏電阻R，其阻值與溫度的關(guān)系如圖丙。現(xiàn)用該電阻測(cè)量環(huán)境的溫度，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲：

（1）據(jù)圖甲，將圖乙連接完整，且使滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)增大；

（2）該溫敏電阻的阻值隨溫度的降低而     

（3）當(dāng)溫敏電阻在某環(huán)境中放置足夠長(zhǎng)時(shí)間后。電壓表湊數(shù)為2V，電流表讀數(shù)為0.5mA，此時(shí)溫敏電阻的阻值是        Ω，該環(huán)境溫度是      ℃。

小雨同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)難題：他想測(cè)量一個(gè)電壓約為15V的電源的電壓，可是手邊只有：量程為3V的電壓表一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，阻值為R₁=1Ω、R₂=5Ω、R₃=1000Ω的電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干。思考了一會(huì)兒之后，他利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和手邊現(xiàn)有的器材，順利地完成了測(cè)量。

⑴請(qǐng)?jiān)谙逻叺奶摼�框內(nèi)完成小雨測(cè)量時(shí)的電路圖。（在圖中電阻符號(hào)旁必須標(biāo)明R或R或R ）

⑵如果用U＇表示電壓表的讀數(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出電源電壓U的表達(dá)式：U=____。

根據(jù)要求完成測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)

器材：電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成下圖電路連接。

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示，電流表的示數(shù)為_(kāi)________A，燈泡的電阻為_(kāi)_______________Ω。

伏安法測(cè)電阻R_X的實(shí)驗(yàn)中，我們用如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來(lái)表示，而作為用電器，電壓表和電流表是有電阻的，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。

（1）電源接通前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在_____________（選填“左端”、“右端”或“任意位置”）；

（2）測(cè)量值比真實(shí)值________（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）

（3）如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而它們自身電阻分別為R_V和R_A，則R_X更準(zhǔn)確的表達(dá)式為_(kāi)______________（數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示）。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表的示數(shù)將      ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將        (以上兩空均填“變大”、“變小”或“不變”)