電飯鍋的原理如圖所示，煮飯時，按下溫控開關(guān)K與a、b接觸，紅色指示燈亮；飯熟后，溫控開關(guān)自動斷開。當飯溫低于68℃，K自動上升與觸點C接通，電飯鍋處于低溫加熱狀態(tài)，黃色指示燈亮；到68℃時即自動斷開，如此往復。(紅、黃指示燈電阻很小，計算時可忽略不計)

（1）試分析R₁、R₂各起什么作用?

（2）若煮飯時發(fā)熱板功率為484 W，而低溫加熱時發(fā)熱板功率為25 W，求R₂的大小。

家庭電路的電壓是220 V，某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時的功率P₁是2.2 kW，送風狀態(tài)時的功率為P₂是0.22 kW，它們是交替運行的�，F(xiàn)測得此空調(diào)器在某時段內(nèi)的電功率隨時間變化的關(guān)系如圖所示。

（1）空調(diào)器在前5 min內(nèi)處于什么狀態(tài)？此時通過它的電流是多少？

（2）在1 h內(nèi)，空調(diào)器將消耗的電能是多少？

某同學在學習家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示，如果兩插座中均連入家用電器，且將電路中的開關(guān)全部閉合，那么各用電器工作的情況是 （    ）

A．甲、乙、丙、丁都正常工作

B．只有乙、丙、丁正常工作

C．只有丙、丁正常工作

D．只有丙正常工作

請將帶開關(guān)的螺絲口燈泡和三孔插座，正確接入圖中所示的電路中。

當家庭電路中接入一個大功率的電爐時，正在使用的臺燈變暗了。對于這一現(xiàn)象，下列判斷中錯誤的是（    ）

A．輸電線路上的電流變大                 B．臺燈燈泡兩端的電壓變小

C．輸電線路上產(chǎn)生的熱量變大             D．電路的總電阻變大

某家庭電路中的保險絲熔斷后，換上新的保險絲又立即熔斷，則下列因素中不可能造成的故障是（    ）

A．電路中某處發(fā)生斷路                     B．電路中某處發(fā)生短路

C．電路中用電器總功率過大                 D．保險絲額定功率過小

如圖所示的四個家庭電路中在連接正確的是（    ）

某同學家中的4盞燈全部熄滅了，檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并沒有熔斷，用測電筆測室內(nèi)各處電路時，氖管都發(fā)光，該同學對故障做了如下4種判斷，其中正確的是（    ）

A．燈泡全部燒壞              B．室內(nèi)線路某處短路

C．進戶線零線斷路            D．進戶線火線斷路

我們的學習和生活都離不開電，在日常生活中樹立安全用電意識十分重要。下圖的各種做法中，符合安全原則的是（    ）

在學校創(chuàng)新比賽中，小亮同學設計了一個多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設計的電熱水器的工作電路圖，R₁和R₂是兩根電熱絲。他設計的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點（在圖乙中用“○”表示，“○”中標有1、2、3、4編號，編號相同的觸點用導線連接）�？梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接。例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時，金屬滑片將1、2兩觸點接通，同時另一端也將3、4兩觸點接通。當旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時，可以實現(xiàn)四檔加熱功率。他設計的四檔加熱功率如下表所示：

1．如果要實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個方向轉(zhuǎn)動時，加熱功率依次遞減或遞增，通過計算，分析說明電熱絲R₁和R₂的阻值應該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時，分別對應哪一檔加熱功率？

2．小亮根據(jù)計算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實際功率均小于按照電熱絲電阻值計算的結(jié)果，測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V．請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

3．使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快，后來水溫升高越來越慢，最后甚至會保持某個溫度不再升高，此時水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達到的最高溫度越低，這是為什么？