相關習題
 0  154148  154156  154162  154166  154172  154174  154178  154184  154186  154192  154198  154202  154204  154208  154214  154216  154222  154226  154228  154232  154234  154238  154240  154242  154243  154244  154246  154247  154248  154250  154252  154256  154258  154262  154264  154268  154274  154276  154282  154286  154288  154292  154298  154304  154306  154312  154316  154318  154324  154328  154334  154342  235360 

科目: 來源: 題型:


下列作圖中有錯誤的是( 。

   A. 異名磁極間的磁感線B.用電流表測L2的電流  

C. 通電螺線管對小磁針的作用 D. 測蓄電池兩極間的電壓

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列圖象表示電阻一定時,電流和電壓關系正確的是( 。

A.B.C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列對物體概念的說法中不正確的是( 。

   A. 熱傳遞過程中,物體傳遞內能的多少叫熱量

   B. 物體溫度升高,內能一定增加

   C. 物體內某一分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內能

   D. 熱量總是由含熱量多的物體傳向含熱量少的物體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列將電能轉化為機械能的裝置是( 。

   A.發(fā)電機        B.電動機          C.日光燈          D.  電熱壺

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(2013•臨邑縣二模)關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( 。

   A. 0℃的冰內能為零

   B. 兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞

   C. 物體溫度越高,所含熱量越多

   D. 50℃水的內能一定比10℃水的內能多

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


甲、乙兩個物體質量相等,若它們的比熱之比為2:1,升高的溫度之比為2:1,則甲、乙兩個物體吸收的熱量之比為(  )

   A.1:1          B.1:2            C.1:4            D.  4:1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.

(1)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數升高快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越 ,產生的熱量越多。

(2)小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 _____相等。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只新蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)本實驗的原理是:_________________;

(2)請用筆畫線代替導線,把下圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)

(3)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,剛閉合開關時,發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的小明猜想:

A.可能燈絲斷了 B.可能是變阻器斷路

C.可能是小燈泡短路 D.可能是小燈泡的實際功率太小

猜 想

電流表示數/A

電壓表示數/ V

如果A成立

如果C成立

請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小明的猜想,并將電流表、電壓表相應示數填入下表.

(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應先調節(jié)_________________,使小燈泡兩端電壓為_______V,再測出電路中的_________,即可計算出額定功率;

(5)實際測量過程中小明發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小明重新設計新的電路圖并畫在下面的方框內.

(6)小明按重新設計的電路圖繼續(xù)實驗,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數為___________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是__________W.

(7)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況. 請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。

甲現(xiàn)象存在的問題:_______________________________________;

乙現(xiàn)象存在的問題:_______________________________________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


干電池使用時將 能轉化為 能. 某新型手電筒由電池,開關和三粒相同的LED燈珠連接而成,工作時每粒燈珠都正常發(fā)光. 為探究三粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮,由此判斷手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的,寫出你的判斷依據 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


物理實驗中,對于一些不易直接測量的物理量,通常利用相關的物理效應間接比較其大小。

(1)如圖甲所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗,該實驗中“物體動能的大小”是通過                                      反映的。

(2)如圖乙所示是“比較不同燃料熱值”的實驗,該實驗中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據                                            來比較的。

(3)如圖丙所示是“研究電流做功多少與電壓關系”的實驗,該實驗中“電流做功的多少”是根據                                           來比較的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案