學習了密度的知識后，同學們準備測量食用油的密度. 他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯.

【設(shè)計實驗和進行實驗】

小新和小楊同學分別設(shè)計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁；（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m₂，則這些食用油的質(zhì)量為_________；（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；（4）計算出食用油的密度ρ.

方案二：（1）將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m₁；（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m₂；（5）計算出食用油的密度ρ＝____________.

【評估與交流】

（1）請分別找出兩種方案中的不足之處：

方案一：_______________________________________________________________；

方案二：_______________________________________________________________.

（2）你準備選擇方案________來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應(yīng)改為：_________________________________________________________________________.

 (1)如圖9所示，這是個測量     的儀表，表中數(shù)值的單位是      ；指針所示的值是          .

(2)彈簧測力計使用前必須       、認清分度值、觀察量程.如圖10所示，乙的的量程是__________，現(xiàn)要測量一個重為1.5N的物體，應(yīng)選用     彈簧測力計.

 電能是生活中應(yīng)用最廣泛，且最環(huán)保的二次能源之一，獲取電能的途徑有很多，如圖8所示的水力發(fā)電，利用流動的水推動水輪發(fā)電機發(fā)電，將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能.請你再列舉兩種不同的發(fā)電過程并分析說明每種發(fā)電過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況.

2015年4月25日尼泊爾發(fā)生里氏8.1級地震；如圖7所示，是搜救人員用杠桿將大石塊撬開的情景，在只有圖中器材的情況下，請你用所學知識幫他們提出一個更省力的方法，并說明理由。

甲乙是由兩種不同物質(zhì)構(gòu)成的實心物體，它們的質(zhì)量相同，甲的體積是乙的1/2請你根據(jù)以上信息在坐標圖中把甲乙兩個物體的物質(zhì)特性用圖像表示出來。

如圖6所示，是“水循環(huán)狀態(tài)變化圖”.高空時，水蒸氣遇冷 成大量的小水珠或__ 成大量的小冰晶，這就是我們看到的云.小冰晶在下降過程中 成水，形成了降雨.

如圖5是國產(chǎn)殲－15艦載機在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景．飛機升空是利用 （選填二力平衡原理或流體壓強與流速的關(guān)系），當飛機飛離后航母受的浮力大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 歐姆定律的內(nèi)容是：一段導體中的電流與這段導體兩端的電壓成     ，與這段導體的電阻成    。由這個定律得到的公式是    。

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學家 首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖4中 (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗．在這個現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與 的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成 ，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．

 .如圖3所示，艾溪湖大橋在艾溪湖中的“倒影”是由光的    所形成的像，這些“倒影”看起來比橋本身“暗”一些，主要是因為橋的光射到水面時，有一部分發(fā)生    進入了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于    透鏡，這種透鏡對光線具有      作用。