2015年4月16日，恒大皇馬足球?qū)W校2015年全國招生啟動暨合作培養(yǎng)人才簽約儀式舉行，如圖2所示為重慶育才中學牽手恒大足球，就合作培養(yǎng)精英球員簽署了協(xié)議。足球是一項團隊意識非常的強的運動，下列關(guān)于足球運動說法正確的是（　�。�

  A．放在地面足球受到的支持力與地面受到的壓力是一對平衡力

  B．足球離開腳還會向前飛是因為足球受到慣性力的作用

  C．飛行的足球如果不受力，它將一直做勻速直線運動

D．足球在水平地面上滾動，最終停下，是因為重力使它減速

生活中因缺乏科學常識而造成事故的現(xiàn)象時有發(fā)生，下列符合安全用電常識的是（　  �。�

A．濕衣服可以晾在電線上             B．有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地

C．有人觸電時立即用剪刀去剪電線     D．電器設(shè)備失火時，先用水滅火，再切斷電源 

2014年11月上旬，連續(xù)的陰雨天氣致重慶氣溫走低，平均氣溫為1993年以來最低，給我們的生活帶來不便。細心的小麗發(fā)現(xiàn)教室窗戶的玻璃內(nèi)表面也“出汗”了，這種“出汗”現(xiàn)象形成的物態(tài)變化過程是（ ）

A．液化 B．升華 C．汽化 D．熔化

在圖1所示的四個光現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（    ）

看到水中金魚的像     豎直桿的影子       放大的郵票         平面鏡中的像

A                   B                C                  D

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　   �。�

  A．人體安全電壓為不高于220V             B．普通筷子的長度約為25dm

  C．電磁波在真空中的傳播速度為3×10m/s    D．觀賞金魚的平均密度約為1kg/m³

電飯鍋是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具，圖15甲是某品牌電飯鍋的簡化電路圖，電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.

（1）R₁R₂中___________是加熱電阻，要使電飯鍋加熱，開關(guān)S應(yīng)處于_________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài).

（2）電飯鍋正常加熱時，電路中的電流是多大？

（3）用此電飯鍋12min，可將2L25℃的水加熱到100℃，求此電飯鍋的熱效率.

（4）圖14乙表示電飯鍋工作時電功率與時間的關(guān)系，陰影部分面積表示____________，請計算它的大小.

圖14是小強最喜歡的、用于鍛煉臂力的拉力器結(jié)構(gòu)示意圖.小強每次向下拉動拉桿時，所用的拉力為230N，并在0.4s內(nèi)可使質(zhì)量為20kg、底面積為1dm²的配重塊勻速升高40cm，然后放手讓其自由落下.（不計拉桿和繩的重力、取g=10N/kg）

（1）提拉前靜止在地面上的配重塊受到的重力與地面對配重塊的支持力是一對_____，配重塊對地面的壓力與地面對配重塊的支持力是一對_____。（均選填“相互作用力”或“平衡力”）

（2）提拉前靜止在地面上的配重塊對地面的壓強是多大？

（3）小強每次拉動拉力器的過程中對配重塊所做的功是多大？

小明利用已有的實驗器材，為了測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，設(shè)計了如圖12甲所示的電路圖，其中定值電阻R₀的阻值為5?.

（1）請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，把圖12乙的實物圖連接完整（導線不得交叉）.

（2）小明連接完電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡L發(fā)光，A₁A₂均有示數(shù)，并且無論如何移動滑動變阻器的滑片P，A₁A₂的示數(shù)雖隨之改變，但示數(shù)大小一直相等.請分析出現(xiàn)這種情況的原因是______.

（3）小明正確連接好電路后，閉合開關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為0.1A，此時應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向______（選填“左”或“右”）移動，使電流表A₁的示數(shù)為____A時，小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A₂的示數(shù)如圖12丙所示為____A，則小燈泡的額定功率為____W.

（4）在實驗測量過程中，電流表A₁與R₀串聯(lián)起來作用相當于_____.

某實驗小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．　　

（1）在第5次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為　 　．

（2）分析對比第1 2和3次三次實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當物體排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力就越　　．

（3）分析對比第 　 三次的實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．

（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：　　越大，物體受到的浮力就越大．

（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的　 　越大，所受的浮力就越大．

（6）小燕又聯(lián)想到物體的重力與　 　成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．

圖12

小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中所用的實驗裝置如圖11甲所示。

（1）他所用的實驗裝置中的錯誤是 。

（2）糾正錯誤后繼續(xù)進行實驗，當水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示，第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖11乙所示，請將讀數(shù)填在表格里。

（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖11丙中的坐標圖上畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

（4）根據(jù)實驗測得的沸點可知此時的氣壓比1個標準大氣壓 。