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科目: 來(lái)源: 題型:


在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”,有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡,其示意圖如圖6所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈,給勵(lì)磁線圈通電,在控制電路的調(diào)節(jié)下,永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中。關(guān)于燈泡受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.燈泡受到的磁力方向豎直向下

B.燈泡受到的磁力方向豎直向上

C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力

D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:


若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖5所示的四個(gè)示意圖中,能合理描

述這塊大磁鐵的是(      )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是( )

    A.凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用

    B.反射光線與入射光線不在同一平面內(nèi)

    C.一束太陽(yáng)光可以通過(guò)三棱鏡分解為不同的色光

    D.人離平面鏡越遠(yuǎn),人在平面鏡中所成的像就越小

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科目: 來(lái)源: 題型:


通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( )

    A.合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān)

    B.合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無(wú)關(guān)

    C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小

    D.通過(guò)合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是(      )

筷子                釣魚竿             羊角錘          古代搗谷用具     

        A                    B                  C                  D  

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列選項(xiàng)中符合安全用電要求的是(      )

A.用濕手撥動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)

    B.電線的絕緣皮破損時(shí)應(yīng)及時(shí)更換

    C.在未斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)的情況下更換燈泡

D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

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科目: 來(lái)源: 題型:


估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(      )

A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g      

B.普通家庭房間門的高度一般大于3m

C.教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2m

D.完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為50s

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是(     )

   A.電飯鍋工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

   B.電風(fēng)扇工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

   C.干電池給燈泡供電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

   D.在陽(yáng)光照射時(shí),太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:


在下列實(shí)例中,用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是(      )

A.用熱水袋暖手,手溫度升高

B.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低

C.在爐子上燒水,水的溫度升高

D.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖3所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是(      )

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同步練習(xí)冊(cè)答案