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一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動,lmin內(nèi)行駛了900 m,(取g=10 N/kg)求:(1)卡車連同貨物受到重力的大小; (2)卡車受到阻力的大小 (3)牽引力做功的功率

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某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如下圖:


次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G(N)

4

4

6

鉤碼上升高度h(m)

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F(N)

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S(m)

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實驗。

(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為 , 。(百分號前保留整數(shù))

(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。

(4)比較實驗 和實驗 (填序號)可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:

(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時__________相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________ 的大小。

(2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).

將(甲)與(丙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).

(3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作,圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開液體的重力為__________;如果關(guān)系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。

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小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?

為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度,情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為0時,氣泡運(yùn)動的平均速度是____cm/s.

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點.再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象.

(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變____后變____(均選填“大”或“小”);在θ角為____度時氣泡運(yùn)動的平均速度最大.

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中醫(yī)常用“拔火罐”治療風(fēng)濕病。將一酒精棉球點燃放在廣口瓶中,等火熄滅的瞬間扣在身體病痛的位置上,廣口瓶就牢牢吸在皮膚上,這是為什么?請解釋。

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如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2;            

 


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如圖14所示,用滑輪組提升重物。請在圖中畫出最省力的繞線方法。

 


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將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌面中央.該物塊對桌面的壓力大小為    N,壓強(qiáng)為    Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為    Pa.

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某物體重0.5牛,把它放到盛滿水的大燒杯中,溢出的水重為0.3牛,則它受到的浮力為           N。

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同步練習(xí)冊答案