（1）某物理興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究物理的動能跟那些因素有關(guān)。讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動距離S的長短，是為了判斷鋼球              的大小； 實驗中他控制了鋼球的質(zhì)量不變來研究動能 大小跟          的關(guān)系。鋼球沿斜面滾下 過程中，重力勢能減小，動能             （選填“增大”、“不變”或“減小”）；若水平面絕對光滑，木塊B被撞擊后將以              永遠運動下去。 

底面積為2.0×10-2m2 的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中， 物塊靜止時漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10^-3m³ ，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對容器底部增加的壓強為           Pa，物塊受到的浮力          N。 容器對水平桌面的壓強為              Pa。（ρ水=1.0×10³kg/m³ ，g取10N/kg） 

如圖所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻摩擦閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02s。從頻閃照片可判斷，該木塊做          直線運動（選填“勻速”或“變速”）。木塊從1位置運動到2位置的距離是       cm。木塊從1位置到4位置運動的速度為           m/s。     

如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連，當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，木塊保持靜止狀態(tài)。這時木塊受到的摩擦力大小為              N；當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動。當小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時， 木塊受到的摩擦力大小為           N。木塊的 運動狀態(tài)                （選填“會”或“不 會”）發(fā)生改變（不計繩重及繩與滑輪的摩擦）。 

如圖所示為電工師傅用移動式升降機搶修一條動力外線，已知升降機的箱藍重900N，用升降機將重600N的王師傅勻速提升8m，升降機做的有用功            J，升降機的機械效率是           。（伸縮桿和所攜帶的工具質(zhì)量不計）

某太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水，經(jīng)過一天的太陽照射，水溫升高到 75℃，則水吸收的熱量為 J，這些熱量相對于完全燃燒 m³ 天然氣所放出的熱量；要產(chǎn)生同樣多的熱量，用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要 min的時間。（水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）、天然氣的熱值為2.1×10⁷ J/kg）

如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相對 于磁體的        極，可以觀察到左邊彈簧              ， 右邊彈簧            。（后兩空選填“伸長”、“不變”或“縮短”）  

登陸月球表面的月球車攜帶有紅外線成像光譜儀、激光點陣器等多套科學(xué)探測儀器，探測得到的圖像是通過        （選填“超聲波”或“電磁波”）傳播到地球的�！凹す庀鹌ぁ痹诩す獾恼丈湎�，紙張上的黑色碳粉直接               （填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，在這個過程中，碳粉是通過          （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改 變內(nèi)能的。 

如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時 發(fā)生反射和折射，反射角          入射角，折射角          入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當入 射角增大到一定程度時，折射角會先到達90°，入射角繼續(xù)增大 時，便沒有了           （選填“反射光線”或“折射光線”）， 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。 

如圖所示是龍舟大賽的比賽場景。運動員通過鼓聲來統(tǒng)一 劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面          產(chǎn)生的。劃水時運動員相 對于龍舟是            （選填“運動”或“靜止”）的，當運 動員離開龍舟后，龍舟所受的浮力          （選填“減小”、 “不變”或“增大”）。