“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏．”節(jié)選自一代偉人毛澤東的《卜算子·詠梅》，請你指出包含了凝固這種物態(tài)變化的一項(　　)

A．風(fēng)雨送春歸                            B．飛雪迎春到

C．已是懸崖百丈冰                    D．猶有花枝俏

晶體在熔化的過程中溫度______，但需要______熱量；液體在凝固成晶體的過程中______熱量，溫度______．非晶體在熔化的過程中______熱量，溫度______；液體在凝固成非晶體的過程中______熱量，溫度______．

同種晶體的熔點和凝固點是______的，不同的晶體的熔點和凝固點__________．

______熔化時的溫度為熔點；__________形成晶體時的溫度為凝固點．

晶體與非晶體：________的熔化溫度的這類固體為晶體；________熔化溫度的這類固體為非晶體．

物質(zhì)從______變成______的過程叫熔化；物質(zhì)從______變成______的過程叫凝固．

物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是______、______和______，各種狀態(tài)間的變化叫做______．

聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動．④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲．

請回答：

(1)聶利同學(xué)在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是____________________．

(2)從實驗①和②可得出的結(jié)論是________________________________．

(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是________________．

在商店內(nèi)�？吹竭@樣的情景：買陶瓷的顧客都會拿起陶瓷，然后輕輕敲一敲，把陶瓷放在耳朵邊聽聽，最后才決定買哪個．你認(rèn)為這樣做有依據(jù)嗎？為什么？請用聲學(xué)的知識來解釋一下．

閱讀下列有關(guān)聲速與氣溫的小短文，回答后面的兩個問題：

氣溫影響地面附近空氣，氣溫高，地面空氣變得稀薄，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)．由此產(chǎn)生聲音不—定由聲源沿直線傳播的情況，晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表的附近傳播速度較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的．

(1)赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲叫喊，其中一個主要原因是聲音傳播時向______拐彎．

(2)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，寒山寺的鐘聲是由于鐘______產(chǎn)生的，客船里的乘客聽到的鐘聲是通過______而傳來的，主要是利用______來區(qū)分出是鐘聲的．