科目: 來(lái)源: 題型:
(邵陽(yáng)中考)今年“六·一”兒童節(jié),“心得樂(lè)”面對(duì)面愛(ài)心捐助活動(dòng)在我市城南公園舉行,楊楊收到了愛(ài)心人士捐贈(zèng)的新衣服.當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí),他在穿衣鏡中的像將( )
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.大小不變 D.遠(yuǎn)離穿衣鏡
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平面鏡成像特點(diǎn):(1)像與物體大小______;(2)像與物體到鏡面的距離______;(3)像與物體的連線與鏡面______;(4)平面鏡成的像是______像.
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學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?
__________________________________________________________________________________.
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?
_______________________________________________________________.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是______(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是________________.
(4)樹(shù)蔭下的圓形光斑就是______通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像.
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根據(jù)要求完成作圖.
(1)室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖甲所示).請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置.
(2)如圖乙為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫(huà)出它能看到的天空的范圍(畫(huà)出光路示意圖).
甲 乙
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(寧波中考)在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的____(填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏.用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將______(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
一場(chǎng)“千年一遇”的日環(huán)食天文奇觀如約光臨中國(guó).由于地理位置的原因,家住北京的小華只能觀測(cè)到日偏食,小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )
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