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科目: 來(lái)源: 題型:


小明進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):把一正在發(fā)聲的鬧鐘放于鐘罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,用抽氣機(jī)不斷抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到的鬧鐘聲音會(huì)逐漸變小,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:聲音可以在 傳播,但不能在 中傳播.

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科目: 來(lái)源: 題型:


一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示.由此得鋼管外徑是 cm,鋼管壁的厚度是 mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:


一名學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫(xiě)單位,請(qǐng)給他補(bǔ)完整:一張普通紙的厚度約60 ;活動(dòng)鉛筆芯直徑是O.07 ,人正常走路的一步長(zhǎng)約800

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科目: 來(lái)源: 題型:


聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是 (填“相同”或“不同”)的,聲音在15℃的空氣中的傳播速度是 m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:


吹奏笛子時(shí),笛子發(fā)出的聲音是由 引起的;鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因?yàn)?u> .

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科目: 來(lái)源: 題型:


單位換算:

6.5m= cm= m

500dm2= m2= m2

500mL= L= m3

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科目: 來(lái)源: 題型:


在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是 ,符號(hào)是 ,時(shí)間的基本單位是 ,符號(hào)是

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科目: 來(lái)源: 題型:


遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音是由于電線 而產(chǎn)生的.

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科目: 來(lái)源: 題型:


科學(xué)探究的過(guò)程一般有六個(gè)步驟: 、 、 、 、

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科目: 來(lái)源: 題型:


物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等 的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué).

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同步練習(xí)冊(cè)答案