科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制做了一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是
A、與物體等大的、正立的虛像 B、與物體等大的、倒立的虛像
C、比物體還小的、正立的實(shí)像 D、比物體還小的、倒立的實(shí)像
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A、沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A B、沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C、改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 D、改變反射光線與ON的夾角
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是
A、將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 B、將濕手伸到干手器下方吹
C、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D、將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列做法利用物態(tài)變化放熱的是
A、運(yùn)輸食品時(shí),為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰
B、北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水
C、夏天,為了涼快,常在地面上灑水
D、夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊
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科目: 來(lái)源: 題型:
中央電視二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖像是
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下),說(shuō)法正確的是:
A、從圖中可知,它的熔點(diǎn)是100℃;
B、其中BC段是凝固過(guò)程,處于固液共存狀態(tài)
C、由圖可看出冰是非晶體
D、DE段是沸騰過(guò)程,此過(guò)程水需要吸熱但溫度不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
汽車開(kāi)了空調(diào)后,前擋風(fēng)玻璃表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“水霧”
A、無(wú)論冬夏,水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
B、無(wú)論冬夏,水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
C、夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面
D、夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A、敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 B、耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大
C、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) D、在城市街道兩旁植樹(shù)種草,這是在聲源處減弱噪聲
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