把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動.如圖2所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡橡膠棒.實驗中（）

A.吸管不帶電　　　　　　　B.吸管帶正電

C.摩擦?xí)r，吸管得到電子　　D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電

用與毛皮摩擦過的橡膠棒，去靠近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球

A. 一定帶正電 B．一定帶負(fù)電

C．可能帶正電，也可能帶負(fù)電 D. 一定不帶電

實驗中的女生長發(fā)上揚。下列選項中，不屬于保證該實驗成功的必要條件是

A．金屬球殼必須帶電 B．身體必須直接接觸金屬球殼

C．身體必須與金屬球殼不斷摩擦 D．身體與大地之間必須用絕緣材料隔離

如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A、吸管帶的是正電。

B、吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電。

C、吸管和玻璃棒帶同種電荷。

D、吸管和玻璃棒帶異種電荷。

小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為。液化氣的熱值取。

  （1）的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少？

  （2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少？

（3）小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少千克初溫為的水加熱到。

水壺里裝有2 kg、20 ℃的水，用天然氣爐具將其加熱至沸騰，已知天然氣的熱值為8×10⁷ J/m³，大氣壓強為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c_水=4.2×10³ J/(kg·℃)。求：

    (1)燒開這壺水，需要吸收多少熱量？

    (2)若燒開這壺水消耗的天然氣是0.021 m³，則天然氣爐具的效率是多少？

如圖8所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中，并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔l min記錄一次溫度。

圖8

    實驗記錄如下表 

  （1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了　                           　。

  （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖9中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象。

圖9

（3）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等的熱量，升溫較快的是　    　； 若使兩者升高相同的溫度，則　    　 吸收的熱量較多。通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做　        　。

近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當(dāng)于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車。請設(shè)計一個符合要求的電路圖。（已畫出指示燈和電源，如圖所示）

用毛織品分別去摩擦兩個氣球相接觸的部分，放開氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？你能解釋這個現(xiàn)象嗎？

把電路的元件            的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流       通過另一個元件。把電路的元件             的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流       通過另一個元件。