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科目: 來源: 題型:填空題

用一個動滑輪豎直向上勻速提升重物.已知物重G=180N,摩擦不計,繩端的拉力是F=100N.動滑輪重為________N.

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科目: 來源: 題型:解答題

給你一個帶鐵芯的螺線管、蓄電池、開關(guān)、滑動變阻器,如圖所示.
(1)用筆畫線代替導線,把它們連接起來(連線不要交叉),要求滿足以下兩點要求:
a.組成一個可以改變電磁鐵磁性強弱的電路.
b.當滑動變阻器的滑片向左滑動時,電磁鐵的磁性增強.
(2)標出通電電磁鐵的N、S極.

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科目: 來源: 題型:解答題

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,電源為2節(jié)干電池,實驗電路圖如圖所示.
(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整.
(2)在根據(jù)電路圖連接實驗器材的過程中,開關(guān)應處于______狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應移到______(填“a”或“b”)端.
(3)完成電路連接后,經(jīng)檢查器材性能都正常,電路連接無錯誤,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度低,此時滑片應向______(填“a”或“b”)端移動,直到電壓表示數(shù)為______V時,讀出此時電流表的示數(shù),由電功率公式可以算出燈泡的額定功率.
(4)若在實驗中電流表、電壓表都正常工作且都有示數(shù),燈泡能發(fā)光,滑動變阻器也能正常工作,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)都低于2.5V,則原因可能是(只寫出一條即可):______,改變這種現(xiàn)象可以采取的相應措施是______.

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雷雨天,某人看到閃電后5s才聽到雷聲,則打雷處離此人的距離約________.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是因為________.

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冬天手冷時,用嘴向手上“哈氣”(即緩慢地吹氣),手會感到暖和.若用勁向手上快速“吹氣”,手不但不會暖和,反會覺得更冷.都是從嘴里出來的“氣”,為什么會有不同的感覺呢?

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某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W 左右.
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉;
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______;
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為______W;
(4)另一組的同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①______;②______.
(5)小組的其他同學設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:
①將開關(guān)S撥到“2”,閉合開關(guān)S1,接下來的操作是______;
②斷開開關(guān)S1,將開關(guān)S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關(guān)S1,記下此時電壓表的示數(shù)為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=______.

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請用指定的器材設(shè)計兩個小實驗.所用的器材包括下圖的物品,另外還提供足夠的水.要求寫出實驗的操作方法、實驗現(xiàn)象、從實驗得出的結(jié)論或?qū)嶒炓炞C的結(jié)論(可畫圖并配文字說明).
實驗一:________.
實驗二:________.

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一只電烙鐵的額定電壓是220V,額定功率是40W,正常工作10min產(chǎn)生________J的熱量;如果實際工作電壓只有110V,則它的實際功率為________W.

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在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)首先應調(diào)節(jié)______,使杠桿在水平位置平衡.
(2)實驗數(shù)據(jù)如下表所示,通過分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______.
(3)如圖是指甲刀的示意圖,其中ABC、OBD各是一個杠桿,用它剪指甲時,省力杠桿是______.
次數(shù) 動力(牛) 動力臂(厘米) 阻力(牛) 阻力臂(厘米)
1 0.98 2.0 0.49 4.0
2 1.96 3.0 2.94 2.0

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科目: 來源: 題型:解答題

建筑工地上工人用圖滑輪組提升2000N的重物,工人所用拉力700N.求動滑輪重力?

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同步練習冊答案