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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示實驗裝置,容器與粗細不均勻的水平管相連,管口裝有閥門,A、B、C為底部連通的敞口豎直管.容器中裝有足量的水(圖中只畫出部分液面示意圖),閥門關(guān)閉,水不流動時,三根豎直管中的水柱高度 (填“相同”或“不相同”);容器中裝有足量的水,當(dāng)閥門打開水流動時,三根豎直管中的水柱最低的是______管(填:“A”、“B”或“C”).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

輪船的排水量是指輪船____________________________ 。一艘輪船滿載時的排水量是1.8×104t,它受到最大的浮力是_____N。若船重5×107N,則它的最大載貨質(zhì)量是________kg。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中

(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。

(2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論:___________________。

下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是 (選填字母).

(3)甲圖中物體運動的速度大小為υ1,乙圖中物體運動的速度大小為υ2.實驗過程中,關(guān)于v1和υ2的大小,下列說法正確的是 (選填字母).

A.v1一定大于v2 B.υ1一定小于v2

C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是______.

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明在作圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:______.

(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結(jié)論是______(選填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡要說明理由:_____________________________________________________.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計了下面的實驗:圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上。

(1)通過實驗圖(a)和圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生 。小剛根據(jù)______________現(xiàn)象來比較壓強的。這種物理研究方法叫:_________。

(2)通過實驗圖(b)圖(c),可以得出:_________________________________。

(3)通過觀察圖(b)和圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大。

(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是Pe,比較Pb Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了測出普通玻璃的密度,小明同學(xué)利用一個普通玻璃制成的小瓶、一個量筒和適量的水,做了如下的實驗:

(1)在量筒內(nèi)倒入40cm3的水(如圖甲所示);

(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時水面與80cm3刻度線相平;

(3)讓小瓶口朝上沉沒在水中(如圖丙所示),這時水面與60cm3刻度線相平.

根據(jù)以上測出的數(shù)據(jù)可知:小瓶漂浮在水面時,它排開水的體積是 cm3;小瓶的質(zhì)量是 g;制造小瓶的玻璃的體積是 cm3;制造小瓶的玻璃的密度是_______kg/ cm3 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究圓柱體在不同液體中受到的浮力,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗.

(1)為了探究F浮與G排的關(guān)系,需要在圖中操作的基礎(chǔ)上增加一個步驟.請寫出該步驟的內(nèi)容:______________________________。

(2)由圖中步驟B、E可知,浮力的大小跟____________________________有關(guān).

(3)圓柱體的體積為________m3;在E圖中若圓柱體觸到了溢水杯杯底,會導(dǎo)致該液體密度的測量值偏_____________。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題

邵坪高速是連接邵陽市與新邵坪上滬昆高鐵站的重要交通線,全長約34km,預(yù)計于今年年底正式通車.通車后,邵坪高速將與滬昆高鐵實現(xiàn)無縫對接,有望實現(xiàn)1h左右從邵陽抵達長沙.若一輛小車質(zhì)量為1.5×103kg,每個車輪與路面的接觸面積為0.15m2,如圖所示,請計算(g取10N/kg):

(1)該小車的重力為多少N?

(2)該小車靜止在水平路面上對路面的壓強為多少Pa?

(3)若邵坪高速限速100km/h,該小車駛完邵坪高速全程最少需多少h?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖1所示,體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為2N,此時水的深度為20cm。(取g=10N/kg),

求:(1)水對容器底的壓強;

(2)木塊受到水的浮力。

(3)木塊的密度。

(4)若剪斷細線待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,要使剩余木塊剛好浸沒在水中,在木塊上應(yīng)加多大的力?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學(xué)初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是初二興趣小組做的“燒金魚”實驗,小明發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著小明同學(xué)就用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小組同學(xué)終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是

A.提出猜想和進行實驗 B.提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C.進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D.提出問題和總結(jié)結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案