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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 本章檢測卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2010山東濟(jì)南)小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”。

(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)選擇________________________的兩個(gè)酒精燈。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,液體吸收的熱量的多少是通過________________________來比較的。

(3)其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

組別

液體

質(zhì)量

/g

初溫

/℃

末溫

/℃

加熱時(shí)間

/min

1

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:________。

(4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同。但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時(shí)間明顯偏長。其原因可能是:________________________________。

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 本章檢測卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法。比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的:

(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的。向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水,觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與________有關(guān)。

(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”這一合理命題提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):

示例:物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。

推理性結(jié)論:一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。

推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大。

物體內(nèi)能的大小還可能與物體的________有關(guān)。

推理性結(jié)論:________________________________________。

推理依據(jù):________________________________________。

(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題——同學(xué)們也來嘗試一下。

在圖中,(a)杯中水量較少,(b)、(c)、(d)的水量相同。根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。

①________杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)開_______________________________________________

________________________________________________________________________。

②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)開_______________________________________________________________________。

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 本章檢測卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2013山東青島)對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,請你計(jì)算水在AB段吸收的熱量(請寫出計(jì)算過程)。

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013山東煙臺)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美,四季如畫,國內(nèi)外游客寫下了很多贊美煙臺景象的詩文。下列語句是我們從報(bào)刊雜志中摘錄的,其中能夠說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )

A.初春的果園鳥語花香

B.盛夏的海灘微風(fēng)輕撫

C.深秋的塔山紅葉紛飛

D.隆冬的田野大雪茫茫

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,圖中表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( )

A.甲圖

B.乙圖

C.丙圖

D.無法確定

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

人們通常以________m為單位來量度分子。人們用光學(xué)顯微鏡________(選填“能”或“不能”)分辨出分子。

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

請你親歷下述實(shí)驗(yàn),回答后面的問題:

(1)提出問題:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,這些又小又輕的分子是一個(gè)緊挨一個(gè)還是彼此間有間距呢?

猜熱:________________________________________________________________________。

(2)驗(yàn)證:為了驗(yàn)證汶個(gè)問題,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并記錄了測量數(shù)據(jù)。

混合前水的體積(V/cm3)

50

混合前酒精的體積(V/cm3)

50

水和酒精混合后的總體積(V/cm3)

94

(3)結(jié)論:由以上實(shí)驗(yàn)可知________________。

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是________(選填“A”或“B”)瓶。根據(jù)________________________________現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子________________________________。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在________溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快。

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013江蘇南京)下列認(rèn)識正確的是( )

A.固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g沒有空隙

B.原子中原子核帶正電,電子帶負(fù)電

C.當(dāng)物體的溫度降至0℃時(shí),分子就停止運(yùn)動(dòng)

D.破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g有排斥力

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012四川綿陽)如圖,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面吊一重物,都不能把它們拉開,這說明( )

A.兩鉛塊被壓得太緊

B.下面所吊的重物還不夠重

C.兩鉛塊分子之間有引力

D.大氣壓作用使它們不能分開

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同步練習(xí)冊答案