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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)物理(解析版) 題型:綜合題

2015年3月,全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”(如圖所示)開(kāi)始首次環(huán)球飛行,途徑我國(guó)重慶和南京兩個(gè)城市,此行的重要目的是傳播新能源概念。

(1)該飛機(jī)白天飛行時(shí),利用高效太陽(yáng)能電池版將電磁能(太陽(yáng)能)轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________能;夜間飛行時(shí),利用其超輕薄離子電池儲(chǔ)備的____________能轉(zhuǎn)化為電能,首次實(shí)現(xiàn)晝夜飛行而不耗費(fèi)一滴燃油。

(2)該機(jī)從重慶飛往南京的航程約為1260千米,用時(shí)17.5小時(shí)。則它的飛行速度為多少千米/小時(shí)?

(3)為降低飛行時(shí)的能量消耗,該機(jī)選用新型輕質(zhì)材料,取面積為1平方米,厚度為1毫米的新型材料,測(cè)得其質(zhì)量為250克,則該材料的密度為多少?

(4)該機(jī)計(jì)劃從南京起飛后直飛美國(guó)夏威夷,是此次環(huán)球航行中最具挑戰(zhàn)性的一段航程,飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)120小時(shí),飛行過(guò)程中依靠平均功率為10千瓦的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,其消耗的能源全部由電池板吸收的太陽(yáng)能提供,則此段航行中至少需要吸收多少太陽(yáng)能?(太陽(yáng)能電池板的轉(zhuǎn)化功率約為30%)

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

學(xué)校的走廊,消防通道內(nèi)部都安裝應(yīng)急燈(如圖甲所示),外接電源斷電時(shí),應(yīng)急燈自動(dòng)點(diǎn)亮,此時(shí)由蓄電池供電,外接電源正常供電時(shí)應(yīng)急燈自動(dòng)熄滅,應(yīng)急燈的主要參數(shù)見(jiàn)表。

(1)圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖,其中燈L1和L2的連接方式是____________聯(lián),當(dāng)電路處于圖乙所示的狀態(tài)時(shí),外接電路的狀態(tài)為_(kāi)___________(選填“供電”或“斷電”)。

(2)斷電后,應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)其中一個(gè)小燈泡的電流是多少安?

(3)“2400mAh”是指當(dāng)工作電流為2400毫安,電池能持續(xù)供電1 小時(shí),國(guó)家規(guī)定:消防應(yīng)急燈產(chǎn)品的應(yīng)急照明時(shí)間不得少于90分鐘,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該應(yīng)急燈是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

(4)在某次斷電事故中,當(dāng)兩盞等同時(shí)工作一點(diǎn)時(shí)間后,燈L1突然熄滅,燈L2的亮度卻不變,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象____________

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題

清澈平靜的湖面上空,一只小燕子正向下俯沖捕食,下列說(shuō)法正確的是( )

A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的

B.小燕子在湖水中的像是在湖水中的折射形成的

C.俯沖過(guò)程中,小燕子在湖水的像越來(lái)越大

D.俯沖過(guò)程中,小燕子在湖水中的像是越來(lái)越小

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )

A.圖1中小磁針被鐵棒吸引,說(shuō)明鐵棒本身具有磁性

B.圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)。

C.圖3中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北,說(shuō)明A端是條形磁鐵的南極。

D.圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多,說(shuō)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖,將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉動(dòng)木塊,使木塊向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列相關(guān)描述正確的是( )

A.木塊受到滑動(dòng)摩擦力逐漸減小

B.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力保持不變

C.木塊受的的拉力大于滑動(dòng)摩擦力

D.繩子對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖,圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈,下列判斷正確的是( )

A.S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)

B.S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)

C.關(guān)上冰箱門(mén)時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),使得照明燈熄滅

D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止工作。

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:填空題

探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景,他的操作錯(cuò)誤的是 。

(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示,分析圖像可知,鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值,為 克/厘米3

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小柯在測(cè)量某鐵塊的重力時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測(cè)力計(jì)的量程,一時(shí)又找不到其他測(cè)量工具,為了測(cè)出該鐵塊的重力,他找來(lái)木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn):

步驟一:將細(xì)線(xiàn)系在木棒的A位置,在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲,使木棒處于水平位置平衡,如圖甲。

步驟二:用手指勾住彈簧測(cè)力計(jì)的B處,對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零,如圖乙。

步驟三:在木棒左端掛上鐵塊,右端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,如圖丙

(1)步驟一中,“在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲,使木棒處于水平位置平衡”是為了防止 測(cè)量結(jié)果的影響。

(2)步驟三中,當(dāng)木棒處于水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力如圖丁所示,則該鐵塊的重力是 N

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:填空題

夏天來(lái)臨,為了避免蚊蟲(chóng)的侵?jǐn)_,許多家庭都會(huì)使用電熱滅蚊器,圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡(jiǎn)化電路,其中指示燈的電阻不隨溫度變化,

(1)電熱滅蚊器是根據(jù) 原理制成的。

(2)某次使用時(shí),通過(guò)熱敏發(fā)熱體的電流與使用時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,則熱敏發(fā)熱體兩端的電壓變化情況為 。

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀(guān)察,善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車(chē)在烈日暴曬,車(chē)胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問(wèn)題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?

【建立假設(shè)】

假設(shè)一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);

假設(shè)二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作。

步驟一,取一根長(zhǎng)約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長(zhǎng)。

【得出結(jié)論】 。

【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實(shí)作為依據(jù) 。

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