科目: 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
通電螺線管附近小磁針靜止時(shí),N極指向如圖所示,則螺線管的a端是 極,電源的 端是正極,增大電源電壓小磁針的指向 (選填“改變”或“不改變”)。
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科目: 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,用動(dòng)滑輪把重40N的物體勻速提高2m,所用的拉力為25N,則拉力做功是 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ;如果將重物增加至100N,勻速提升相同高度,則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目: 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系。
(1)圖甲中讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的 。
(2)選用圖甲探究比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是: 。
(3)選用圖乙探究比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是: 。
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)幅員遼闊,相同緯度上內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大,其主要原因是( )
A.地勢(shì)的高低不同
B.水和陸地的比熱容不同
C.日照的時(shí)間不同
D.離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近不同
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等,橫截面積不同的圓柱體導(dǎo)體,A比B的橫截面積大,如圖所示,將它們串聯(lián)在電路中,通過的電流關(guān)系是( )
A.IA>IB B.IA<IB
C.IA=IB D.無法確定
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)溫度降到很低時(shí),某些金屬導(dǎo)體如鋁在-271.76 ℃以下,鉛在-265.95 ℃以下時(shí),電阻就變成了零,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象.假如白熾燈的燈絲、電動(dòng)車內(nèi)線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,當(dāng)用電器通電時(shí),假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱,下列說法正確的是( )
A.白熾燈仍能發(fā)光且更省電 B.電動(dòng)機(jī)仍能轉(zhuǎn)動(dòng)且效率更高
C.電飯鍋仍能煮飯且效率更高 D.電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于絕緣體的是( )
A.鉛筆芯 B.塑料尺 C.鐵質(zhì)鉛筆盒 D.金屬小刀片
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,蹄形磁體水平放置,如圖所示,閉合開關(guān),要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體ab應(yīng)( )
A.豎直向上運(yùn)動(dòng) B.水平向右運(yùn)動(dòng)
C.保持靜止不動(dòng) D.豎直向下運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)報(bào)道,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行電網(wǎng)改造,經(jīng)測(cè)算,有一條線路應(yīng)采用橫截面積為2.5 mm2的鋁芯線,電工在安裝時(shí)卻采用了1.5 mm2的鋁芯線,結(jié)果釀成火災(zāi).分析火災(zāi)的原因:電工安裝的導(dǎo)線與測(cè)算應(yīng)采用的導(dǎo)線相比________________較大,導(dǎo)線上產(chǎn)生的 也較多,導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣皮燒壞,引發(fā)火災(zāi)。
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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45x |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________________(填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_______________(填“高”或“低”)。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量_________________(填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)實(shí)驗(yàn)表明,________________(填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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