四個(gè)懸掛著的帶電泡沫小球，相互作用的情況如圖所示．那么D球可能（ ）

A．帶與A球相同的電荷 B．帶與B球相同的電荷

C．帶與C球相同的電荷 D．無法判定

節(jié)日用的小彩燈，在一個(gè)燈泡燒壞后，其他的燈泡都不能工作了，則這些小彩燈（ ）

A．一定是串聯(lián)

B．一定是并聯(lián)

C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

D．無法判斷

安裝家庭電路的時(shí)候，必把把電燈的開關(guān)接在（ ）

A．零線上

B．火線與零線之間

C．火線與電燈之間

D．火線上、零線上都可以

電路中有一用電器，其兩端電壓是6V，通過它的電流是200mA，5min內(nèi)電流做的功是（ ）

A．6J B．360J C．6000J D．3.6×105J

圖中所表示的是A、B兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系圖象．則下列說法正確的是（ ）

A．RA=RB B．RA＜RB

C．RA＞RB D．條件不足，無法判斷

用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電．小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的泡沫小球，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被吸引，則泡沫小球 帶電；若泡沫小球被排斥，則泡沫小球 帶電．（最后兩空選填“一定”或“不一定”）

對于測電筆，里面加有一個(gè)高阻值的電阻，這是什么原因？若這個(gè)電阻丟失了，此測電筆能不能使用？

某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)如圖所示，用電流表分別測出I、I1、I2電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．

該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 ．

請將如圖所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

圖示的電路中，電阻R1=10Ω，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.6A，干路中電流表A的示數(shù)為0.9A求：

（1）R1兩端的電壓；

（2）通過R2的電流；

（3）R2的阻值；

（4）通電20s，電路消耗的電能．