為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據(jù)聲音的（ ）

A．音調(diào) B．音色 C．音速 D．響度

從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語進(jìn)行解釋，正確的是（ ）

A．震耳欲聾﹣﹣聲音的響度很大

B．隔墻有耳﹣﹣聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

C．掩耳盜鈴﹣﹣固體可以傳聲

D．耳熟能詳﹣﹣聲音的傳播速度很大

小強(qiáng)乘坐從上海開往泉州的動(dòng)車，當(dāng)動(dòng)車進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說：“我終于來到泉州了！”，他說出這句話時(shí)所選擇的參照物是（ ）

A．泉州 B．小強(qiáng)本人

C．小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車 D．坐在小強(qiáng)身邊的乘客

日常用語中的聲音的“高”、“低”，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的“低”是指 ，“高”是指 ．

兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖所示，則這兩列聲波的 相同， 不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；

（2）尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．

（3）由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)，頻率 ，音調(diào) ．

如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分．則：

（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)？

（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？

下列現(xiàn)象，屬于物態(tài)變化中吸熱過程的是（ ）

A．霧凇的形成

B．夏天，放在冰箱中的水結(jié)成冰

C．放在衣柜內(nèi)的樟腦丸變小了

D．從冰箱中取出的飲料外壁上會(huì)“出汗”

水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖表示水循環(huán)的一部分，圖中標(biāo)著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段．下列說法正確的是（ ）

A．X階段是蒸發(fā)，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水

B．X階段是蒸騰，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水

C．X階段是凝結(jié)，Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固

D．X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是凝結(jié)