科目: 來源:2016屆四川遂寧南山學(xué)校初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,電燈L1、L2、L3中的電流分別是I1、I2、I3,電阻分別為R1、R2、R3,且電流表A1示數(shù)為0.6A,A2示數(shù)為0.8A,A3示數(shù)為1.2A,電源電壓為6V則R1= Ω、R2= Ω、R3 Ω。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺很像.從物理學(xué)角度看,小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的( )
A.音速 B.音調(diào) C.響度 D.音色
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
透過紅玻璃看藍(lán)布是黑色,是因?yàn)椋?)
A.紅玻璃將藍(lán)布反射的色光染成黑色
B.藍(lán)布反射的光透過紅玻璃與紅玻璃發(fā)出的紅光混合成黑色光
C.紅玻璃幾乎全部吸收掉藍(lán)布反射的色光因而沒有光透過紅玻璃
D.紅玻璃將藍(lán)光全部反射因而沒有光透過紅玻璃
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞 .潛艇上裝有聲吶系統(tǒng),它是利用 (超聲波、次聲波)工作的;而在地震來臨時(shí),有些動(dòng)物能夠聽到 (超聲波、次聲波),從而能夠及時(shí)躲避.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
加油站都有這樣的提示:請(qǐng)“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等.這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是 .我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲,是因?yàn)殒u的 高,不易熔斷;餃子在水中怎么煮不會(huì)變黃變焦,而放在油鍋中卻很快變黃變焦,是因?yàn)橛偷?u> 高.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的云圖,是由衛(wèi)星上的紅外線感應(yīng)器接收云層發(fā)出的紅外線而形成的圖象,云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定,這是利用了紅外線的 效應(yīng).驗(yàn)鈔機(jī)則是利用 能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)制成的,這種人眼看不見的光最早是由德國物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的,他發(fā)現(xiàn),放在太陽光色散光帶 (紅光、紫光)外側(cè)的照相底片被感光了,才最終有了這一發(fā)現(xiàn).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,利用聲吶向海底垂直發(fā)射一種聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),則此處海底的深度是 m(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s),這種方法 (填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離.發(fā)生雷電時(shí),總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)槁曀俦裙馑?u> .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是某種晶體加熱時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象(加熱在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,每分鐘供熱不變).根據(jù)圖象可知:
(1)這種晶體的名稱是 ,其熔點(diǎn)是 ℃;
(2)加熱6分鐘物體處于 態(tài);
(3)12分鐘時(shí)是否吸熱 (是、否);
(4)加熱了8分鐘溫度升高了 ℃.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)B、C組得到b、c兩種不同圖象,原因可能是 (B、C)組的水量較大.本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請(qǐng)寫出一種可行的辦法 .
(5)水在沸騰過程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”).如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要 熱量.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開冰棒紙時(shí),可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”,以下說法正確的是( )
A.壺嘴里冒出的“白氣”,是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣
B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣
C.在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要吸收熱量
D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的
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