2015年12月29日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將高分四號衛(wèi)星送入太空．在火箭加速上升過程中，衛(wèi)星的勢能 ，動能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過 的方式增加物體內(nèi)能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量．（汽油熱值4．6×107J/kg）

利用電能表（表盤上標有“3200imp/kW•h”的字樣）測量電熨斗的實際電功率．關閉其它用電器，將電熨斗單獨接入電路工作，電能表指示燈在6min內(nèi)閃爍320次．該電熨斗的實際電功率是 W．

如圖，AB為能繞B點轉動的輕質杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為20N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G= N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

兩只定值電阻，甲標有“6Ω，1A”，乙標有“10Ω，0．6A”．若把它們串聯(lián)接在電路中，電路兩端允許的最大電壓為 V；若把它們并聯(lián)接電路中，電路干路中允許通過的最大電流為 A．

在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，當滑片P向右移動時，燈泡亮度 （選填“變亮”、“不變”或“變暗”）；電壓表的示數(shù) ；電流表的示數(shù) ；整個電路消耗的總功率 （以上三個空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 （增大或減�。�，這與四 沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同，某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min，在1s內(nèi)，汽油機對外做功 次．

如圖甲，電源電壓為6V，滑動變阻器R2最大阻值是20Ω．閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，滑動變阻器的功率與電阻關系圖象如圖乙，則R1是 Ω，P0是 W．

按照下列要求完成作圖

（1）如圖甲是羊角錘起釘子的示意圖，已知O為支點，請畫出F的力臂l1．

（2）如圖乙所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電壓表的元件符號，要使電流表測量干路中電流．

（3）如圖丙是家庭電路某一部分的示意圖，請用筆畫線代替導線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求（其中開關只控制電燈）．

如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）用質量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時 相同．

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關．

將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關．

（3）實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的 的大小．下面四個研究實例中，也采用這種研究方法的是 ．

A．認識電流時，用水流進行類比

B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

C．在“探究電流與電壓關系”實驗時，控制電阻不變，改變電阻兩端電壓

D．在“探究影響導體電阻大小因素”實驗時，通過電流大小反映導體電阻大�。�