科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
用大小為10N的水平力拉物體A,使A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng),在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來,質(zhì)量為50kg的小明堅(jiān)持騎自行車上學(xué).g取10N/kg
自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見右表:
(1)求車架的重力;
(2)求小明騎行中時(shí)自行車對地面的壓強(qiáng)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)容器的質(zhì)量;
(2)液體的密度;
(3)90cm3液體的質(zhì)量.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)圖中是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯(cuò)誤是 。
(2)在圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(3)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般 (以上兩格均選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個(gè)即可).
(4)本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測力計(jì),彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2.
②固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′.
③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 (填寫序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦;
b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦;
d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:
(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想 是錯(cuò)誤的,判斷的理由是 ;
(2)比較實(shí)驗(yàn) 兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,測量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作 運(yùn)動(dòng);上圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為 N;
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法 (填“正確”或“不正確”),其理由是 ________________;
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個(gè)問題,小明和同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的? .
(2)為了探究阻力對運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制 保持不變,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的? .
(3)請將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離較 ,速度減小得較 這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^ 的緣故.
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運(yùn)動(dòng).
(5)以上探究過程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法,想想看:在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱.
實(shí)驗(yàn)名稱:______________________
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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納米陶瓷
納米陶瓷作為高新材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號(hào)”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點(diǎn),采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點(diǎn):刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì),能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機(jī)物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙,不玷污,易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念,是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作.
(1)“神舟七號(hào)”飛船發(fā)射升空過程中,與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時(shí),飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有 的特點(diǎn).
(2)納米(nm)是1m的十億分之一,糖分子的直徑約為1 nm= m.
(3)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因?yàn)樗?u> 高.
(4)如圖所示是陶瓷納米刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨磨損時(shí)間變化的曲線,其中能反映納米陶瓷刀特點(diǎn)的是曲線(填表示曲線的字母).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
煙花三月,瘦西湖的萬花園,花香襲人。這是因?yàn)椋?)
A.分子是運(yùn)動(dòng)的 B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力 D.物質(zhì)是由分子組成的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由日本和加拿大兩位科學(xué)家共同獲得,他們發(fā)現(xiàn)了中微子振蕩,表明中微子具有質(zhì)量。關(guān)于微觀粒子的說法正確的是( )
A.原子是由質(zhì)子和中子組成
B.電子是不帶電,質(zhì)子帶正電
C.中子和電子繞原子核高速運(yùn)動(dòng)
D.中微子具有動(dòng)能
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