如圖所示，根據(jù)入射光線畫出折射光線

如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像

如圖甲溫度計的示數(shù)為 ℃； 如圖乙物體的長度是 cm． 如圖丙是記錄某同學上體育課時跑完1500ｍ的時間為 s ．

一列長400m的火車，以144km/h的速度勻速進入長為4km的隧道，求：

（1）火車完全通過隧道的時間是多少秒

（2）火車完全在隧道中的時間是多少秒

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小” 或“不變”）．

（5）實驗中，當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）如圖

（1）該實驗是根據(jù)公式 進行速度計算的．

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”），以 測量時間的誤差．（填“減小”或“增大”）

（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度 m/s，小車通過全過程的速度大小變化情況是 ．（填“變大”“不變”“變小”）

2015年7月，阜寧某學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像，真正的蝦在水中 （填“C”“D”“E”或“F”）處．他用激光筆從A點向 （填“B”“C”“D”“E”或“F”）處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （填“上”或“下”），并將膠片放在凸透鏡的 （“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”）．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是 ．

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

③要使像變得更大，應將幻燈機向 （填“左”或“右”）移，并將凸透鏡向 （填“左”或“右”）移．

閱讀短文，回答問題．

光電鼠標

光電鼠標在電腦中應用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標墊表面（如圖所示），并被反射回光學感應器（相當于光屏）．當鼠標移動時，感應器會連續(xù)接收鼠標墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號來處理、比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產(chǎn)生的結果傳回計算機，而計算機屏幕上的光標會根據(jù)這些結果來移動．圖中光學感應器、凸透鏡、光源等元件固定在鼠標內(nèi)．

（1）光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生 反射（填“鏡面”或“漫”）．

（2）成像透鏡應選擇 透鏡（填“凸”或“凹”）．

（3）光學感應器上所成的像是 像（填“實”或“虛”）．

（4）將鼠標離開鼠標墊一定高度后懸空向前移動時，電腦顯示器上的光標并不移動，是因為像成在光學感應器 方（填“上”或“下”）。

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是 （ ）

A．人沐浴時水的溫度一般是80℃

B．某初中生每分鐘脈搏大約是70次左右

C．物理課本的長度大約是100cm

D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s

關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．只要物體振動，人就一定能聽到聲音

B．聲音也能在固體中傳播

C．人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音

D．響度大比響度小的聲音傳播速度大