科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:選擇題
如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1,壓強為P1,右手指受到的壓力為F2,壓強為P2,下列說法正確的是( )
A.F1<F2 B.Fl>F2 C.P1<P2 D.P1>P2
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:選擇題
以下說法中正確的是( )
A.沙漠中的越野車裝有非常寬大的輪子,這是為了減小壓強
B.容器中由于水受到重力的作用,所以水只對容器的底部產(chǎn)生壓強
C.在連通器里,不管有幾種液體,只要液體不流動,各容器中的液面一定保持相平
D.大氣壓強和氣球內(nèi)部壓強產(chǎn)生的原因是相同的
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:選擇題
如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是( )
A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器
B.控制進水的自動裝置應用了杠桿平衡條件
C.靜止時浮子受到平衡力的作用
D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是:PA<PB<PC
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:選擇題
如圖所示,有甲、乙兩桶煤油,底面積S乙=3S甲.甲、乙兩桶煤油對桶底面的壓強分別為p甲、p乙,兩桶煤油對桶底面的壓力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)于p甲、p乙和F甲、F乙關(guān)系的說法中,正確的是( )
A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.F甲=F乙 D.F甲>F乙
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:實驗題
小明為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)進行了以下的實驗:
如圖,小方桌分別放入砂盤中,觀察桌腳陷入砂中的深度.圖(1)與圖(2)相比,圖 中陷入較深;由此得出結(jié)論是 ;圖(2)與圖(3)相比,圖 中陷入較深.由此得出結(jié)論是 .所以壓力的作用效果,不僅跟壓力的 有關(guān),還跟受壓的 有關(guān).從而在物理學中引入了 概念.上述這種研究問題的方法有 和 .
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:計算題
如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:
(1)水對茶壺底部的壓力;
(2)茶壺對桌面的壓強.
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:計算題
小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗,研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強,竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開始想辦法計算它.他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同樣的空瓶確實很輕,重力可忽略不計;又測出瓶底面積為35cm2,瓶蓋面積為7cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請你計算:
(1)這瓶純凈水凈重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放時對海綿的壓強是多少?
(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同,簡單的方法是什么?
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科目: 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》(解析版)(山東) 題型:綜合題
高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上.它省時高效,深受消費者歡迎.圖(甲)為高壓鍋的構(gòu)造,圖(乙)為水的沸點與氣壓的關(guān)系圖象.(g取10N/Kg,大氣壓為1標準大氣壓即105Pa).
(1)說出高壓鍋為什么能將食物加熱到100℃以上?
(2)若高壓鍋出氣孔的截面積約12mm2,壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為84g.通過計算并對照圖象說明利用這種高壓鍋燒水時,最高溫度大約是多少?
(3)假若要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售,用這種高壓鍋燒水時,要達到同樣的最高溫度,你認為需要做哪方面的改進,如何改進?
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
太陽的質(zhì)量是2.0×l030kg,合 t= g;一只雞的質(zhì)量約為2.0×106mg,合 g= kg.
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
一把鐵鎖質(zhì)量為0.5kg,一枚鐵釘質(zhì)量為10g,則它們的質(zhì)量之比為 ,密度之比為 ,體積之比為 .
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