畫出物體AB通過平面鏡所稱的像A′B′．

如圖，甲圖溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃，乙圖物體的長度是 cm．

在探究海波的特性時(shí)，小剛進(jìn)行了以下操作：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針?biāo)�處的位置如圖甲所示啊，為使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將天平左端的螺母向 （選填“左”或“右”）旋動(dòng)，把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是 g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是 kg/m3；

（2）將該物質(zhì)碾碎后放入試管中進(jìn)行加熱如圖丁所示，并在下表中記錄了溫度和時(shí)間的數(shù)據(jù)，由表格可知：

①該晶體的熔點(diǎn)是 ℃；當(dāng)給該晶體加熱到熔化時(shí)，它處于 態(tài)；

②由此判斷該物質(zhì)的凝固圖象是圖戊中的 （選填“①”或“②”）．

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)要求將光具座上燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心調(diào)整到同一高度，其目的是 ．當(dāng)物距為30cm時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的 （選填“實(shí)”或“虛”）像，生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是 ．

小麗同學(xué)在測量鹽水密度時(shí)，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯(cuò)誤操作是： （填序號(hào)），正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是 （填序號(hào)）

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2；

③把天平放在水平桌上，旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔動(dòng)游碼，使橫梁平衡；

⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；

小麗在測鹽水質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是： ．鹽水的密度為 （用測量的物理量表示）．

汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬由路上以10m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛1000m，求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；

（2）汽車在整個(gè)測試過程中的平均速度．

一個(gè)空瓶質(zhì)量為100g，裝滿水后總質(zhì)量為600g，若先將瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為800g，然后將瓶內(nèi)再裝水至滿瓶，稱出瓶的總質(zhì)量為1200g，求瓶內(nèi)金屬顆粒的密度多大？

下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．所有固體熔化時(shí)溫度都保持不變

B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可液化

C．蒸發(fā)、升華都有致冷作用

D．液體沸騰時(shí)對(duì)它繼續(xù)加熱，溫度不升高

一小塊0℃的冰，投入一大盆0℃的水中（周圍空氣也是0℃），過了一段時(shí)間．（汽化、升華忽略不計(jì)）下列說法正確的是（ ）

A．冰會(huì)發(fā)生熔化

B．一部分水會(huì)凝固

C．冰和水的多少都不會(huì)變化

D．無法判斷

圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油．（鹽水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3 ）根據(jù)杯中液面的位置可以判定（ ）

A．甲杯是水，乙杯是鹽水

B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油

C．乙杯是鹽水，丙杯是水

D．乙杯是水，丙杯是煤油