如圖所示電路中，

（1）要使燈L1、L2串聯(lián)，則應閉合開關______，同時要打開開關______;

（2）要使燈L1、L2并聯(lián)，則應閉合開關______，同時要打開開關______;

（3）如果同時閉合開關S2、S3，則會發(fā)生______。

電吹風是我們生活中常用的電器之一，它既能吹熱風，又能吹冷風。如右圖的電路是電吹風的簡化電路圖，如右圖中的B是電動機，A是電熱絲。若只閉合開關______，吹出的是冷風；若閉合開關______，則吹出的是熱風。

有一個標有“8V，2W”的小燈泡，如果接到12V的電源上必須___（選填“串”或“并”）聯(lián)接一個阻值___Ω的電阻，才能使小燈泡正常發(fā)光，此時這個電阻上消耗的電功率是_____W。

小紅同學在做“研究影響物質吸熱多少的因素”的實驗時，得到如下的數據：

（1）分析第1、3次或第_____和_____次實驗數據，可歸納得到的結論是：質量相等的不同物質，在__________相同時，吸收的熱量是不同的。

（2）分析第_____和_____次實驗數據，可歸納得到的結論是：同種物質，升高的溫度相同時，吸收熱量的多少還與物質的________有關。

（1）請在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個三孔插座和一個帶拉線開關的螺口燈泡接入電路。

（2）如圖所示，請分別標出通電螺線管和小磁針的N、S極。

右圖為奧斯特實驗示意圖。比較甲與乙可得出的結論是 ；比較甲與丙可得出的結論是 。

小宇同學在實驗室中研究電流產生的熱量和哪些因素有關的實驗。

他組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中分別裝入煤油，瓶口插入玻璃管，瓶內各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。

（1）實驗中便于觀察到明顯的現象，插入燒瓶中的玻璃管選 （填“粗”或“細”）些的更好。

（2）實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少。

（3）甲乙兩瓶中要裝入 、 相同的同種液體，便于觀察比較。

（4）實驗時選用煤油而不用水來進行實驗是因為 。

（5）該實驗表明：通電時間相同時， 電流產生的熱量越多。

小鈺同學探究“功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡。將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究。

（1）請用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整。

（2）在閉合開關前，你應提醒小明將滑片置于 （A或B）端。

（3）當小明閉合開關后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷 （選“對”或“不對”），并請你簡要說明理由： 。

（4）在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流。并計算出實際功率和對應的電阻。記錄結果見下表：

（5）由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為 W。

（6）根據上面的實驗數據可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成___ __（選“正比”或“反比”）。這個結論成立的條件是：_________________。

在如圖所示的電路里，電源的電壓是6V，L2 的阻值是10Ω，通過L1 的電流是0.4A，

求:(1) 通過電阻L2 的電流

(2) 干路的電流

(3) L2的電功率

(4) 電路的總電阻

(5) 通電1min電流做的總功

如下圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6 V。閉合開關S后，當滑片P從R的一端滑到另一端的過程中，小燈泡的I－U關系圖象如下圖乙所示。求：

（1）電源電壓是多少？

（2）滑動變阻器的最大阻值是多少？

（3）小燈泡正常發(fā)光時，通電30秒消耗電能是多少？