有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法不正確的是（ ）

A．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性

B．劃玻璃的刀用金剛石制成，應(yīng)用了金剛石的硬度大

C．炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

D．古代戰(zhàn)爭中用的竹弓，主要應(yīng)用了竹子的延展性

用分子熱運(yùn)動的觀點解釋下列現(xiàn)象，解釋不正確的是（ ）

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶-分子間有間隙

B．花氣襲人知驟暖-溫度升高分子運(yùn)動加劇

C．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來-分子間存在引力

D．破鏡不能重圓-分子間存在斥力

如圖所示，一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動．對吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（ ）

A．若相互吸引，一定帶正電

B．若相互吸引，一定帶負(fù)電

C．若相互排斥，一定帶正電

D．若相互排斥，一定帶負(fù)電

一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（ ）

將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運(yùn)動，下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是（ ）

A．增大木塊的拉力 B．改變木塊運(yùn)動方向

C．在木塊上加砝碼 D．使木塊的速度增大

物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）

A．桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力

B．桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力

C．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力

D．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級為10-10m）的2萬倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對人體危害很大．下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是（ ）

A．PM2.5在空中的運(yùn)動屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動

B．PM2.5在空氣中不受重力作用

C．PM2.5中“2.5”的單位是nm

D．PM2.5主要是礦物燃料的大量燃燒造成的

如圖，把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，下列說法錯誤的是（ ）

A．錘頭能牢牢地套在錘柄上是因為錘頭具有慣性

B．該實驗說明錘柄沒有慣性

C．當(dāng)錘柄撞擊到木頭時，以錘柄為參照物錘頭是運(yùn)動的

D．手握住錘柄靜止不動時，增大手對錘柄的握力，摩擦力不變

在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B．實驗中運(yùn)動的小車會停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動的距離越近

D．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

小江坐在小船上，用力推另一艘小船，下列說法正確的是（ ）

A．他推船時，船對他沒有推力

B．他推船時，他能使自己坐的船保持靜止

C．他坐的船運(yùn)動一段距離后會停下，是因為受到平衡力的作用

D．他把另一艘船推動，是因為力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)