某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象．請你觀察此圖象回答下列問題：

（1）冰從﹣4℃上升到0℃時體積將 ，密度將 ．

（2）水從0℃上升到4℃時體積將 ，密度將 ．

（3）水溫是 ℃時，密度最大．

根據(jù)圖甲和圖乙兩幅圖片說明其所表示的物理意義．

（1）圖甲表示 ；

（2）圖乙表示 ．

爬桿是一項有益的體育運(yùn)動，質(zhì)量為50kg的王力同學(xué)勻速向上爬時，桿對手的摩擦力大小為 N，方向 ．為防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是 ．

如圖所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物質(zhì)量為30kg的木箱推上斜面，請在圖上作出木箱受到的重力和推力的示意圖．（g取10N/kg）

在圖甲的方框中填入合適的透鏡，在乙圖中完成光路圖．

小明在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時，使用的器材如圖所示（凸透鏡的焦距是10cm，刻度尺上標(biāo)記著點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)間距為10cm）．請根據(jù)題意完成下列要求．

（1）小明點(diǎn)燃蠟燭后，首先要調(diào)節(jié) ；

（2）他把凸透鏡放在D點(diǎn)，當(dāng)圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時，蠟燭應(yīng)放在圖中的 ；

（3）他保持凸透鏡位置不動，在（2）實驗基礎(chǔ)上，想要在光屏上得到蠟燭縮小、清晰的像，接下來的操作應(yīng)該是 ；

（4）他繼續(xù)進(jìn)行實驗，某次點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是 （寫出兩種可能的原因）．

重力和摩擦力是力學(xué)學(xué)習(xí)過程中兩個重要的物理量，請根據(jù)下面的兩個探究實驗回答有關(guān)問題．

（1）某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表．

①在實驗過程中，需要的測量工具有 和 ；

②在表空白處填出比值G/m的平均值；

③分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是 ．

（2）如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．

①實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊在直線上運(yùn)動，實驗數(shù)據(jù)如表．

②分析1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與 有關(guān)；

③分析 （選填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩檫力與壓力有關(guān)；

④在第一次實驗中如果用0.7N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為 N．

小明同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度，請根據(jù)下列實驗過程回答問題．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g．

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3；

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3；

（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小明同學(xué)測出的瓷片密度值會 （選填“偏大”或“偏小”）．可能造成誤差的原因 ；

（6）圖4甲是某同學(xué)在實驗操作過程中的情況，乙是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗后的情景，請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或?qū)嶒灢灰?guī)范之處．

甲圖 ；

乙圖 ．

一列長為200m的火車甲，以144km/h的速度行駛，途中有一長為1000m的隧道．

（1）該列車通過這個隧道的時間是多少？

（2）另一長為100m的動車乙，以216km/h的行駛，途中甲、乙同向而行，甲、乙兩車相遇的時間是多少？

體積為20cm3的空心銅球中鑄滿鋁，總質(zhì)量為116g，求銅和鋁的質(zhì)量各為多少？

（已知銅的密度為8.9g/cm3，鋁的密度為2.7g/cm3）