甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是 和 ；速度最快的小車是 ，小車丁的速度是 ．

雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為 ；該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間為 h．

在百米賽跑中，甲、乙兩個記時員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記時同一運動員的成績，則 記錄的成績較準確；若甲記錄的成績?yōu)?1.3s，則乙記錄的成績約為 s．

在“信息高速公路”上，信息傳播的速度等于真空中光的速度，約為 m/s；通過“信息高速公路”，上海接受到北京發(fā)出的信息，大約需要5×10﹣3s，則上海到北京的距離約為 km．

坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方隧道的長度．在進出隧道口時，分別看了一下手表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車通過隧道時的平均速度是30km/h，由此可計算出此隧道長約 km．

某課外興趣小組的同學們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖11所示的照片．同學們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：

（1）根據(jù)圖中的情景，表格中空白的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 ；

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做 運動；整個50s內(nèi)的平均速度是 mm/s．（保留一位小數(shù)）

在“測平均速度”的實驗中：

①實驗原理是 ；

②實驗器材 和 ；

③某次實驗的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻（ 秒表每格為1s），測出s1=160cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1= m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3= m/s，在s1、s2、s3、三段路程中 段路程運動快，原因是 （小車長忽略不計）

某同學騎自行車到離他家3000m的學校去上學，他騎自行車的平均速度為20km/h，為了不遲到，他至少要提前多少h動身？合多少min？

2003年元月26日，50多年來首架飛臨祖國大陸的臺灣民航客機飛經(jīng)香港在上海浦東機場著陸后，載運200多名臺商及眷屬從上海經(jīng)香港返回臺北．如果飛機的平均飛行速度為500km/h，香港至臺北760km，香港至上海1140km．問：

（1）飛機從上海飛經(jīng)香港回到臺北至少需多少小時？

（2）如果臺灣當局同意直航，飛機從上海直飛臺北，可節(jié)約時間2h42min，問上海至臺北直線距離約為多少千米？

心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段之一．醫(yī)生在心電圖上測出相鄰兩波峰的時間間隔，即心動周期，也就是心臟跳動一次所需時間．由此可算出1分鐘內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）．現(xiàn)在有甲、乙兩人在同一臺心電圖機上做出的心電圖分別如圖甲、乙所示．醫(yī)生通過測量后記下了甲的心率是60次/分．

（1）該心電圖機圖紙的移動速度為多大？

（2）乙的心動周期和心率是多少？