在探究“光總是沿直線傳播嗎”的實驗中做了如圖所示的三組實驗，由此可得出結(jié)論 ．

在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的 （填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏．用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

如在杯底放一枚硬幣，把杯子移動到眼睛剛好看不到硬幣的地方．保持眼睛和杯子的位置不變，請另一位同學緩慢地向杯里倒水，你會重新看到硬幣．開始看不見硬幣是由于光的 ，倒水后看見硬幣的原因是光的 ．

檢查視力時，要求人與視力表間的距離是5m，現(xiàn)在使用一個平面鏡，視力表到鏡子的距離是3m，人到鏡子的距離應(yīng)該是 ，鏡中的像的成像原理是 ．

教室里各處的同學都能看到黑板上的字跡，是因為光照在字跡上時發(fā)生了 ，但有時也有部分同學感覺黑板“反光”，這是由于光照在黑板上時發(fā)生了 ．

如圖所示，B是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像．若在A處用激光手電對準虛像B照射，則手電發(fā)出的光 （選填“能”或“不能”）照射到河底的鵝卵石上．其原因是 ．

小明逐漸遠離平面鏡時，他在鏡中的像 ．

根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

如圖所示，一束光線由空氣射向水面，請完成光路圖．

如圖甲所示在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．

（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了 ．

（2）小聰同學利用光的反射演示儀做了三次實驗，根據(jù)圖乙請你幫他將表格填寫完整．

（3）通過小聰?shù)膶嶒災(zāi)軌虻玫侥男┙Y(jié)論．