關于物態(tài)變化，說法不正確的是（ ）

A．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，液體蒸發(fā)時會吸熱

B．初冬的早晨，地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的

C．晶體在熔化過程中，要不斷吸熱，溫度卻不會升高

D．水的沸點是100℃，在沸騰過程中溫度保持不變

體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球，已知，則下列說法中正確的是( )

A．如果鐵球是實心的，則銅球和鉛球一定是空心的

B．如果鉛球是實心的，則銅球和鐵球一定是空心的

C．鉛球、銅球和鐵球可能都是空心的

D．鉛球、銅球和鐵球不可能都是實心的

小汽車的前擋風玻璃并不像兩側(cè)窗的玻璃一樣豎直安裝，而是傾斜一定的角度，用你所學過的光學知識解釋一下這樣做有什么好處？

一輛汽車在如圖所示的滬昆高速公路上行駛。

（1）圖中交通標志牌上數(shù)字的含義是什么?

（2）電腦收費卡顯示，該車9∶00從豐城進入高速公路，9∶40到達新余，駛出高速公路，豐城到新余的路程為84km．如果你是值勤交警，是否要對該車司機作出超速處罰？你的依據(jù)是什么？

宜春明月山“江特牌”富“硒”礦泉水，每瓶凈裝550g，則：

(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?

(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后醬油的質(zhì)量為多少g？ (ρ礦泉水＝1.0×103kg/m3 ，ρ醬油＝1.1×103kg/m3)

有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球，體積是3000 cm3，試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？（ρ鋁=2.7×103 kg/m3）

小明用圖甲的實驗裝置探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．

（1）實驗中宜用 （選填“較大顆�！被颉拔⑿☆w粒”）的固體．

（2）加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖12乙所示，讀數(shù)為 ℃．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪出熔化圖象如圖12丙所示．由圖象可知，此固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中不斷吸熱，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

探究光的折射規(guī)律如圖所示。

（1）當光從空氣中斜射入水中，折射角 入射角。

（2）當入射光線垂直于水面入射時，折射角為 度。

（3）在某次實驗中，一束光線斜射入水面并與水面成40度，且它的折射光線跟反射光線垂直，則它的反射角為 度，折射角為 度。

下面是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程。

（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題。

（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差，他應該選用 玻璃板做實驗。(選填“a”或“b”)。

（3）為了便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。

（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關系。

（5）如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 （選填“變大”、 “不變”或“變小”)。

（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。

（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是： （寫出一條即可）。

小明用托盤天平和量筒，做測定巖石密度的實驗：

（1）如圖圖所示，是對天平進行橫梁平衡調(diào)節(jié)時指針的指示情況， 此時應將平衡螺母向 移（填“左”或“右”） 。

（2）測量巖石質(zhì)量時，天平右盤放50g、20g、5g砝碼各一個，天平平衡時，游碼的位置如圖所示，那么巖石的質(zhì)量是 g。H

（3）用量筒和水測量巖石的體積時，情況如圖所示，則巖石的體積為 cm3。

（4） 最后計算出巖石的密度為 g/cm3

（5）實驗中小明發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯繼續(xù)測量鹽水的密度，操作過程如下：

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿鹽水的質(zhì)量m2．

請你根據(jù)他測得的物理量計算出鹽水的密度表達式ρ＝______（用字母表示）